精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图是与细胞增殖和分化有关的图解,据图回答下列问题:

1)图中A表示的是__________过程,B表示的是__________过程。

2)图中bcde具有相同的__________e能合成血红蛋白,则bcd__________(填“能”或“不能”)合成,其主要原因是____________________

3)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,说明d具有__________________

4)图中的abcde这五个细胞相比,__________的全能性最大。bcde细胞不同的直接原因是__________(物质)不同。

5)若c细胞代表人个体发育中尾部的细胞,则发育到一定阶段该细胞会凋亡的原因是__________d细胞若是异常分化产生的癌细胞,则癌变的根本原因是____________________

【答案】细胞增殖或细胞分裂 细胞分化 遗传信息(或染色体或核DNA 不能 控制合成血红蛋白的基因未表达(基因的选择性表达) 全能性 a 蛋白质 基因控制的细胞编程性死亡 原癌基因和抑癌基因发生突变(或基因突变)

【解析】

据图可知:过程A表示细胞数目增多,即细胞增殖过程;过程B时,细胞的形态发生改变,即细胞分化,细胞分化的实质是基因的选择性表达;将离体的植物细胞培养成植株,体现了细胞的全能性;分化程度越低,全能性越高;细胞凋亡的原因是基因控制的程序性死亡;细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。

1)据图可知,过程A表示细胞数目增多,即细胞增殖过程或细胞分裂;过程B时,细胞的形态发生改变,即细胞分化。

2)细胞分化的实质是基因的选择性表达,遗传物质不发生改变,因此不同细胞bcde中含有相同的遗传物质。不同细胞功能不同的内因是基因的选择性表达,血红蛋白基因只在红细胞中才表达,在其他细胞中控制合成血红蛋白的遗传信息处于关闭状态。因此e能合成血红蛋白,则bcd都不能合成,其主要原因是在这些细胞中控制合成血红蛋白的基因未表达。

3)将离体的植物细胞培养成植株,体现了细胞的全能性。

4)分化程度越低,全能性越高,据图可知,bcde细胞的分化程度比a高,因此a细胞的全能性最高。bcde细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的,都含有相同的遗传物质,但不同细胞选择表达的基因不同,因此这些细胞不同的根本原因是mRNA不同,直接原因是蛋白质不同。

5)细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,是基因控制的细胞编程性死亡;细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物根尖细胞中发生的某生理活动,下列相关说法正确的是(

A.图示过程中有[H]的生成,也有[H]的利用,且都伴随有能量的释放

B.图中 ATP 中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能

C.随着 O2 浓度的增大,此生理活动不断增强

D.如果 O2 18O 标记,则只有 H2O 被标记,CO2不会被标记

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某密闭温室大棚内CO2浓度的变化如图所示,其中B、C两点的温度相同。下列说法错误的是

A. 经一昼夜后大棚内植物有机物积累量增加

B. 经一昼夜后大棚内O2浓度增加

C. B、C两点时温室大棚中植物有机物的含量分别为最高和最低

D. B、C两点时叶肉细胞的光合作用大于细胞呼吸的速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示在夏季晴朗的白天,温度适宜,植物细胞内C3C5的相对含量随一种环境因素的改变而变化的情况,下列对这一环境因素的改变分析正确的是(

A.突然停止光照

B.突然增加CO2浓度

C.降低环境温度

D.增加光照强度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1和图2是探究影响H2O2分解的因素实验中记录绘制的关系曲线。回答下列问题:

1)图1、图2所代表的实验中,实验自变量依次为__________

2)根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有__________

3)图2曲线bc段产生的最可能原因是____________

4)若图2实验开始时增加H2O2酶的含量,请在图2中,利用虚线绘制出可能的曲线变化情况。______

5)不能以H2O2为材料来探究温度对H2O2酶活性的影响的原因是__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学用两只小桶(标记为甲、乙)分别装上小球(每个上标记为Dd)做遗传定律模拟实验。他每次分别从甲、乙小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确的是(

A.此实验模拟的是减数分裂产生两种类型的配子的过程

B.如果两个小桶中小球的总数不相等,则实验模拟不严谨

C.如果某个小桶中两种小球数目不相等,则实验模拟不严谨

D.重复10次实验后,统计出Dd组合所占比例一定为50

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程,有关下列叙述不正确的有几项

1)图中①②两物质依次是H2OO2

2)图中()()两阶段产生[H]的场所都是线粒体

3)图中()阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖

4)该过程只能在有光的条件下进行,无光时不能进行

A. 一项B. 二项C. 三项D. 四项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列为某多肽链和控制它合成的一段DNA链,甲硫氨酸的密码子是AUG“甲硫氨酸→脯氨酸→苏氨酸→甘氨酸→缬氨酸”

根据上述材料,下列描述错误的是

A.这段多肽链中有4个“–CO–NH–”的结构

B.决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C.这段DNA中的链起了转录模板的作用

D.若发生基因突变,则该多肽链的结构一定发生改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该相对性状的两对等位基因(AaBb)独立遗传。下表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据。下列说法不正确的是

A. 结球甘蓝的叶色性状的遗传遵循孟德尔的自由组合定律

B. 表中组合①的两个亲本基因型为AABBaabb,理论上组合①的F2紫色叶植株中,纯合子所占的比例为1/15

C. 表中组合②的亲本中,紫色叶植株的基因型为AAbb(aaBB)

D. 若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交,理论上后代表现型及比例为紫色叶:绿色叶=1:1

查看答案和解析>>

同步练习册答案