| A. | 隔离是物种形成的必要条件 | |
| B. | 自然选择使种群基因频率发生定向改变 | |
| C. | 突变是否有利取决于生物的生存环境 | |
| D. | 捕食者的存在对被捕食者有害无益 |
分析 现代生物进化理论的核心是自然选择,其主要内容是:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的定向改变;隔离是新物种形成的必要条件,隔离包括地理隔离和生殖隔离,不同种群间基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因;突变和基因重组为生物进化提供原材料;自然选择决定生物进化的方向.
解答 解:A、隔离是物种形成的必要条件,A正确;
B、自然选择使种群基因频率发生定向改变,B正确;
C、突变是否有利取决于生物的生存环境,能适应环境的突变属于有利突变,不能适应环境的突变为有害突变,C正确;
D、捕食者的存在对被捕食者不一定是有害无益的,捕食者所吃掉的大多是被捕食者中老年、病弱或年幼的个体,客观上起到了促进种群发展的作用,D错误.
故选:D.
点评 本题考查生物进化的相关知识,不仅要求考生识记现代生物进化理论的相关内容,还要求考生理解生物进化的相关知识,能运用所学知识对选项作出准确判断,特别是D选项,还要求学生理论联系实际.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离 | |
| B. | 杂合子与隐性亲本杂交后代发生1:1的性状分离比 | |
| C. | 杂合子自交产生3:1的性状分离比 | |
| D. | 两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | K+的积累保证了细胞正常生命活动的需要 | |
| B. | 吸收K+的过程都需要载体蛋白的协助 | |
| C. | K+积累量的差异取决于它们遗传基础的差异 | |
| D. | K+吸收速率与池水中的溶解氧的浓度无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡,有利于水分的吸收 | |
| B. | 内质网膜可与核膜、细胞膜相连,有利于细胞内物质的运输 | |
| C. | 神经元的突触小体内含有较多线粒体,有利于神经递质的释放 | |
| D. | 卵细胞体积较大,有利于提高与周围环境进行物质交换的效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段 | |
| B. | 吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡 | |
| C. | 长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强 | |
| D. | 吡唑醚菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因突变可发生在生物个体发育的不同时期 | |
| B. | 环境因素可诱导基因朝某一方向突变 | |
| C. | 所有生物发生基因突变的概率相同 | |
| D. | 若无外界诱发因素,生物不会发生基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 组分 | 处理 | |||
| 未采伐 | 轻度采伐 | 中度采伐 | 重度采伐 | |
| 乔木层 | 3.00 | 5.36 | 3.43 | 3.84 |
| 灌木层 | 0.12 | 0.05 | 0.46 | 0.18 |
| 草本层 | 0.40 | 0.88 | 1.46 | 1.06 |
| 总植被 | 3.52 | 6.29 | 5.35 | 5.08 |
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