分析回答下列Ⅰ、Ⅱ两个小题。
Ⅰ．（10分）番茄植株有无茸毛（A、a）和果实的颜色（B、b）由位于两对常染色体上的等位基因控制。已知在茸毛遗传中，某种纯合基因型的受精卵具有致死效应，不能完成胚的发育。有人做了如下三个番茄杂交实验：
实验1：有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果∶无茸毛红果=2∶1
实验2：有茸毛红果×无茸毛红果→有茸毛红果∶有茸毛黄果∶无茸毛红果∶无茸毛黄果=3∶1∶3∶1实验3：有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果∶有茸毛黄果∶无茸毛红果∶无茸毛黄果
（1）番茄的果实颜色性状中， 果是隐性性状。致死受精卵的基因型是 。
（2）实验1子代中的有茸毛红果番茄的基因型有 ，欲进一步确认，最简便的方法是 。
（3）实验2中甲、乙两亲本植株的基因型依次是 。
（4）实验3产生的子代有4种表现型，理论上其比例应为 
，共有 种基因型。
（5）在生长环境适宜的情况下，让实验2子代中的有茸红果番茄植株全部自交，所得后代个体中出现有茸毛黄果的概率是 
。
Ⅱ．（8分）有人在一个数量足够多的油菜群体中偶然发现了一株矮秆植株，为了探究其原因：他依次进行了如下实验：
实验一、让这株矮秆油菜自交，后代植株均表现为矮秆。
实验二、将实验一得到自交后代分别作父本和母本与正常油菜杂交，获得F1植株。将F1植株自交，得到的后代植株形成F2群体。在所有的F2群体中，正常植株与矮秆植株的比例均为3∶1。
实验三、取实验二获得的F2群体中矮杆植株，分别与正常亲本植株、变异亲本植株杂交，观察其后代的表现型。
（1）实验一的目的是 
。
（2）根据实验二中F2群体的表现型，能够得出 、 至少两个结论。
（3）实验三是为了 。
科目：高中生物 来源： 题型：
I.果蝇的基因A、a控制翅型，E、e控制眼色，两对基因分别位于常染色体和性染色体上，且基因A具有纯合致死效应。已知一翻翅红眼雌果蝇与一非翻翅白眼雄果蝇交配，F1中全为红眼果蝇，且翻翅果蝇与非翻翅果蝇之比为1:1。当F1的翻翅红眼雌果蝇与翻翅红眼雄果蝇交配时，其后代中，翻翅果蝇占2／3。请据此分析回答下列问题：
(1)果蝇的这两对相对性状中，显性性状分别为 ▲ 。
(2)F1的翻翅红眼雌果与翻翅红眼雄果蝇交配产生的后代中致死个体占的比例为 ▲ ，致死个体的基因型有 ▲ 。
(3)请在给定的方框内画出F2中的翻翅红眼雄果蝇测交的遗传图解 ▲ 。
II.某植物花的颜色由两对非等
位基因A（a）和B（b）调控。A基因控
制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的
效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深
度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应
不同）。现有亲代P1（aaBB、白色）和
P2（AAbb、红色），杂交实验如图：
（1）上述杂交实验表明，A和a、B和b这两对基因在遗传过程中遵循 ▲ 定律。若对F1植株进行单倍体育种，那么育出的植株的花色的表现型及比例是___▲____。
（2）F2中白花植株的基因型有___▲___种，其纯种个体在F2中大约占___▲__。
（3）F2红花植株中杂合体出现的几率是_____▲______。若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理，那么形成的植株为___▲__倍体。
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科目：高中生物 来源：2013届甘肃省白银市平川中恒学校高三第一次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题
（10分）某小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究，实验步骤如下：
①组装渗透装置两套，分别编号为1、2。
②在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。
③对两组装置进行不同处理：1组用水溶液维持在37℃左右，2组的烧杯外加冰块降温。
④两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
请分析回答下列问题：
（1）本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即_________作用速率来进行探究的。
（2）此实验的自变量是__________________________；为了直观地表示相对速率，用_____________________________表示实验结果。
（3）该实验可能的结果与结论是：
①若1组漏斗液面高度比2组高，则说明_________________________；
②若_________________________________________________________；
③若_____________________________________________________。
（4）如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”，那么对于生物活细胞来讲产生这种情况的可能原因是：
①______________________________________________；
②_______________________________________________。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年广东省深圳高级中学高二下学期期中考试生物试卷 题型：综合题
某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对某草原进行了几项专题研究，并绘制了如下两图。图一表示一个鼠群引入一个草原生态系统后的种群增长曲线；图二表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系，虚线表示未放牧时，草原中生产者的净生产量。分析回答下列问题： 
(1)决定鼠群BC段数量变化的直接因素是 。
(2)图一中的CD段表示鼠群数量不再增长，其原因是 。
(3)适度放牧可以促进草的分蘖，增加有效光合面积，由图二可知，适度放牧可以使草原生态系统的 。
(4)图二中的F点所对应的放牧量为该草原的最大控制放牧量，原因是 。
(5)如果该草原的放牧量长期维持在C点，会引起的后果是 ，该研究结果给我们的启示为 。
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科目：高中生物 来源：2010年宁夏银川一中高二上学期期中考试生物卷 题型：综合题
如图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞。请据图分析回答下列问题：
(1)图甲是________________细胞，图乙是________________细胞。判断的理由是甲细胞具有[ ]________和[ ]________，而乙细胞则没有。
(2)这两种细胞的形态和功能上所存在的差异体现了细胞的________性，但在结构上由于都具有[ ]________、[ ]________和[ ]__________而使得这两者之间具有________性。
(3)由于这两种细胞都具有[ ]________，因而都属于________细胞，由这类细胞构成的生物称为________生物。
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科目：高中生物 来源：2010届湖南省衡东县一中高三理综训练生物卷 题型：综合题
据研究发现某些植物由于基因突变，导致其某种基因型的花粉粒出现不育(花粉粒死亡)的现象。某种雌雄异株的草本经济植物，其叶型有宽叶和窄叶两种类型，这是由一对基因（B和b)控制的。现有一系列杂交实验，结果如下表：
| 杂交 （组） | 亲代 | 子代 | ||
| 雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
| 1 | 宽叶 | 窄叶 | 无 | 全部宽叶 |
| 2 | ______ | _______ | 无 | 1/2宽叶、1/2窄叶 |
| 1 | 宽叶 | 宽叶 | 全部宽叶 | 1/2宽叶、1/2窄叶 |
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分离。 （3）AaBb、aaBb（1分） （4）6∶2∶3∶1（1分） 6（1分） （5）1/9
