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    如图表示运用基因工程技术生产胰岛素的三条途径．据图结合所学知识回答下列问题：
    （1）为了便于将含有目的基因的细胞筛选出来，所选择的质粒上应该具有
     
    ．
    （2）培育转基因羊的过程中，科研人员通过感染或
     
    技术将重组质粒M转移到受体细胞A中，受体细胞A应该是
     
    细胞．③过程中还用到了
     
     和
     
    技术．
    （3）受体细胞B应该是莴苣的
     
     （填“体细胞”“卵细胞”或“受精卵），导人该细胞后，需对该细胞进行培养，经
     
    过程形成愈伤组织．
    （4）莴苣为双子叶植物，过程②常用的方法是
     
    过程⑥常用的方法是用
     
    来处理大肠杆菌，使其易于吸纳重组质粒M．
    考点：基因工程的原理及技术,动物细胞与组织培养过程
    专题：
    分析：1、分析图示，①表示基因表达载体的构建，②表示将目的基因导入植物细胞，⑥表示将目的基因导入微生物细胞，③表示动物的个体发育，④表示植物组织培养，⑤表示培养基培养大肠杆菌．
    2、将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．
    解答： 解：（1）为了便于将含有目的基因的细胞筛选出来，所选择的质粒上应该具有标记基因．
    （2）培育转基因羊的过程中，科研人员通过感染或显微注射技术将重组质粒M转移到受体细胞A中，受体细胞A应该是受精卵细胞．③过程中还用到了动物细胞培养和胚胎移植技术．
    （3）受体细胞B应该是莴苣的体细胞，导人该细胞后，需对该细胞进行培养，经脱分化过程形成愈伤组织．
    （4）莴苣为双子叶植物，过程②常用的方法是农杆菌转化法．过程⑥常用的方法是用钙离子来处理大肠杆菌，使其易于吸纳重组质粒M．
    故答案为：
    （1）标记基因  
    （2）显微注射         受精卵        动物细胞培养        胚胎移植 
    （3）体细胞           脱分化
    （4）农杆菌转化法     钙离子
    点评：本题考查基因工程的相关知识，基因工程是考查的重点知识，与细胞工程、胚胎工程等现代生物技术都有一定联系．复习时可以建立知识框架，帮助记忆和理解．将目的基因导入微生物细胞．原核生物作为受体细胞的原因是繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少，最常用的原核细胞是大肠杆菌，其转化方法是：先用Ca2+处理细胞，使其成为感受态细胞，再将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子，完成转化过程．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示的食物网中，如果每个营养级能量传递率均约为20%，且下一营养级从上一营养级中获得的能量相等．虎要获得1kJ能量，则需要消耗草的能量是（　　）
    A、150 kJ
    B、125 kJ
    C、100 kJ
    D、75 kJ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    限制性内切酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列．如图依次为四种限制酶BamHI，EcoRI，HindIⅡ以及BglⅡ的辨识序列，箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？（　　）
    A、BamHⅠ和EcoRⅠ
    B、BamHⅠ和HindIⅡ
    C、EcoRⅠ和HindIⅡ
    D、BamHⅠ和BglⅡ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    红细胞生成素（EPO）是体内促进红细胞生成的一种糖蛋白，可用于治疗肾衰性贫血等疾病由于天然EP0来源极为有限，目前临床使用的红细胞生成素主要来自于基因工程技术生产的重组人红细胞生成素（rhEPO）期间要生产流程如图
    （1）图中①所指的是
     
    技术．
    （2）图中②所指的物质是
     
    ，③所指的物质是
     
    ．
    （3）构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后，可能产生粘性末端，也可能产生
     
    末端．若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接，则应选择能使二者产生
     
    （相同，不同）粘性末端的限制酶．
    （4）构建的表达载体含有人EP0基因及其启动子、
     
    、
     
    等，其中启动子是
     
    酶识别和结合的位点．
    （5）为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA，可用标记的胰岛素基因片段作探针与mRNA杂交，该杂交技术称为
     
    ．
    （6）将构建好的基因表达载体导入中国仓鼠卵巢细胞系常采用
     
    法．如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的
     
    中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的
     
    上．
    （7）检测 rhEPO的活性需用抗rhEPO单克隆抗体．分泌单克隆抗体的
     
    细胞，可由rhEPO免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合而成单克隆抗体的优点是
     
    并可大量制备．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关微生物培养的叙述，不正确的是（　　）
    A、测定土壤样品中的细菌数目，常用稀释涂布平板法进行菌落计数
    B、在对微生物进行培养前，需要对微生物和培养基进行灭菌
    C、酵母菌发酵过程产生的酒精，对其他微生物生长有一定的抑制作用
    D、分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因工程的主要技术环节依次是（　　）
    ①筛选已获得目的基因的受体细胞    ②制备重组DNA分子     ③使目的基因表达
    ④获得目的基因                  ⑤重组DNA分子导入受体细胞．
    A、①②③④⑤
    B、④⑤②③①
    C、④②⑤①③
    D、③②④⑤①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述与生物学史实相符的是（　　）
    A、孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律
    B、萨顿采用假说演绎法，提出了基因位于染色体上的假说
    C、沃森和克里克提出假说：DNA复制的方式是半保留复制
    D、赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人工合成reAnti基因，转入猪成纤维细胞，做成转基因克隆猪的培育过程示意图，请据图回答

    （1）人工合成的reAnti基因可通过
     
    技术手段体外迅速扩增．
    （2）过程③要将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞的方法是
     
    ，重组质粒导入之后，可通过
     
    技术，来检测reAnti基因是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的染色体DNA上．
    （3）从猪中取胎儿成纤维细胞，用
     
    处理，然后进行分散培养．培养时，将培养瓶置于含
     
    （要求写清楚每种气体所占比例）的混合气体培养箱中进行培养，培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，一般还应添加
     
    ．
    （4）去核前的卵母细胞应培养到
     
    期．其去核后与成纤维细胞通过电刺激后融合，形成重组细胞．再利用物理或化学方法刺激，使之完成细胞分裂和发育，在体外培养成重组早期胚胎．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    二倍体哺乳动物体细胞不易进行基因操作和筛选，而生殖细胞已高度分化，不能在体外扩增培养．我国科学家建立了小鼠哺乳动物单倍体胚胎干细胞系，为基因操作找到了新的动物模型．过程如图所示，请据图回答：

    （1）基因和运载体应该用限制酶
     
    （EcoRI/SmaI/BamHI）进行切割，用
     
    酶构建表达载体．图中③过程导入胚胎干细胞通常采用的方法是
     
    ，启动子的作用是
     
    ．
    （2）单倍体胚胎干细胞取自囊胚的
     
    ，和生殖细胞相比，单倍体胚胎干细胞在体外培养的条件下，可以增殖而不分化．
    （3）在①过程中，科学家采用两种策略来获得小鼠的孤雄单倍体胚胎，一是将受精后获得的合子胚胎的雌原核去除，另一种方法可能是向去核的卵母细胞中注射成熟精子的头部．
    （4）在过程②的培养过程中，将其置于5% CO2与95%空气的混合气体环境中，CO2的作用是
     
    ．
    （5）④过程采用的技术手段是
     
    ，由此可见，单倍体胚胎干细胞能够代替精子，使卵细胞成功“受精”，支撑小鼠胚胎的全程发育．
    （6）重组细胞经扩大培养诱导分化为早期胚胎，随后即可植入经
     
    处理的代孕母鼠体内．⑥过程用到的技术是
     
    ，早期胚胎能够在受体内存活的主要生理学基础是
     
    ．

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