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具有1对等位基因的杂合体,自交产生F1中,显性个体与隐性个体相互交配(自交、显性个体与显性个体间杂交均不发生)产生的R中,还是只发生显性个体与隐性个体相互交配,则R中杂合体占  

A.1/2B.1/3 C.2/3D.1/4

A

解析试题分析:具有1对等位基因的杂合体,用Aa表示,自交产生F1中基因型及比例为(1AA:2Aa:1aa),显性个体与隐性个体相互交配产生的R中基因型及比例为(2Aa:1aa)。还是只发生显性个体与隐性个体相互交配,即Aa×aa,R中杂合体占1/2。
考点:本题考查了杂交、自交等知识。意在考查考生的能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理做出合理判断的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于图示的相关叙述中,错误的是

A.产生顶端优势的植物侧芽生长素浓度大于h
B.用B、D点所对应浓度的生长素处理扦插枝条则生根效果相同
C.若某植物幼苗向光侧的生长素浓度为f,则背光侧的生长素浓度可能大于2f
D.若水平放置的植物茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度小于f

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现有三支试管A、B、C,先向试管内加入2mL可溶性淀粉溶液,再按下图中所示步骤操作,然后分别用斐林试剂检验。下列分析不正确的是

A.A试管和B试管对照,说明酶具有专一性
B.A试管和C试管对照,说明酶的活性受温度的影响
C.实验结果是A试管内出现砖红色沉淀
D.实验结果是B试管和C试管内出现砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

艾滋病病毒是一种RNA病毒,而天花病毒是一种DNA病毒,下列有关两种病毒实现遗传信息传递的叙述错误的是(   )

A.所需的酶的种类都相同
B.所需的原料中碱基的种类都相同
C.两种病毒在遗传信息传递过程中都会出现A—U配对的现象
D.两种病毒在遗传信息传递过程中都会出现A—T配对的现象

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列概念除哪项外,均可用右图来表示    (      )

A.1表示固醇,2~4分别表示脂质、磷脂、性激素
B.1表示核糖核苷酸,2~4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸
C.1表示突触,2~4分别表示突触前膜、突触间隙、突触后膜
D.1表示生物膜系统,2~4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图所示为四个单基因遗传病系谱图,下列有关的叙述正确的是(   )

A.四图都可能表示白化病遗传的家系 
B.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者 
C.甲、丙、丁不是红绿色盲遗传系谱图 
D.家系丁中这对夫妇若再生一个孩子,是正常女儿的几率是1/4 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,见右图。关于此图的分析,不正确的是(   )

A.三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量大
B.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
C.三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜
D.三组的营养初始供给可能不同,C组营养初始供给最少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是真核细胞中三种生命活动的示意图,关于下图的叙述不正确的是:

A.①②③过程都有碱基互补配对
B.①②③过程都有酶参与催化
C.只有②过程一定发生在细胞质中
D.①②③过程不一定都有水生成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。下列叙述正确的是(  )

A.O~A段表示染色体复制,染色体含量加倍
B.细菌与B~C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁
C.C~D段细胞核中染色体:染色单体:DNA为1:2:2
D.B~D段的团藻细胞中含有两组中心粒

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