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    下列选项中不属于生命系统的结构层次的是（　　）
    A、池塘里的一只青蛙
    B、青蛙的表皮细胞
    C、表皮细胞中的蛋白质
    D、一朵花
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生态系统．
    解答： 解：A、池塘里的一只青蛙属于个体层次，A正确；
    B、青蛙的表皮细胞属于细胞层次，B正确；
    C、表皮细胞的蛋白质不属于生命系统的结构层次，C错误；
    D、一朵花属于器官层次，D正确．
    故选：C．
    点评：本题属于简单题，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了人体的生命系统结构层次，要求考生具有一定的审题能力和识记能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质合成时，不需要模板的是（　　）
    A、RNA和蛋白质
    B、DNA和酶
    C、载体和胰岛素
    D、神经递质和雌性激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关叙述中，正确的有（　　）
    ①细胞凋亡是正常细胞发育过程中的必然步骤，是由某种基因引起的，是不可避免的；
    ②将用15N标记的双链DNA移入14N培养基中，连续培养三代后取样离心，结果有
    1
    4
    DNA含15N，
    3
    4
     DNA含14N；
    ③隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件；
    ④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变就会引起染色体畸变．
    A、一项B、二项C、三项D、四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞作为最基本的生命系统，具有系统的一般特征：有边界，有系统内各组分的分工合作，有控制中心起调控作用．下列相关说法错误的是（　　）
    A、细胞的边界是细胞壁
    B、细胞内各种细胞器既有分工，又有合作
    C、功能不同的细胞在细胞器的种类、数量上存在差异
    D、系统的控制中心--细胞核，控制着细胞的代谢和遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP的叙述中，正确的是（　　）
    A、ATP分子的结构可以简写成A～P～P～P
    B、ATP中的能量可以来源于光能或化学能，也可以转化为光能或化学能
    C、ATP是主要能源物质
    D、线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞有丝分裂的各个时期，据图回答：

    （1）按细胞周期的顺序，上图的排序应该为
     
    （用序号和箭头表示）．
    （2）图中
     
    （填序号）为前期，最明显的变化是细胞中出现了散乱分布的
     
    ．
    （3）染色体的形态比较固定，数目比较清楚，便于观察的是图
     
    （填序号）．
    （4）着丝点分裂，姐妹染色单体分离开是发生在图
     
    （填序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是某化合物的结构简图，图乙是物质出入细胞的示意图，请据图回答：

    （1）图甲中化合物的名称是
     
    ，④的名称是
     
    ，R基的代号是
     
    ．
    （2）在脱水缩合形成该化合物过程中，相对分子质量减了
     
    ．
    （3）组成这类化合物的基本单位的结构通式是
     
    ．
    （4）图乙中A代表
     
    分子，细胞内生成A的场所是
     
    ．
    （5）可能代表氧气转运过程的是图乙中编号
     
    ；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图乙中编号
     
    ．该过程直接消耗的能源物质是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为ATP与ADP相互转化，据图回答：
    （1）图中①②是
     
    ．
    （2）ATP分子的结构简式是
     
    ，其分子中大量的化学能储存在
     
    中．
    （3）对于非洲象来说，ADP转变成ATP时，所需的能量主要来自
     
    作用．对于仙人掌来说，ADP转变成ATP时，所需的能量主要来自
     
    作用和
     
    作用．
    （4）在光合作用的光反应中反应方向向
     
    （上/下），能量来自
     
    ；在光合作用的暗反应中反应方向向
     
    （上/下），能量用于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    引起植物向光性生长的原因是（　　）
    A、单侧光促进生长素的产生
    B、单侧光抑制生长素的产生
    C、单侧光引起生长素分布不均
    D、单侧光改变了植物的生长方向

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