| A. | 胚芽鞘④向左弯曲生长 | B. | 胚芽鞘⑤将弯向光源生长 | ||
| C. | 胚芽鞘⑤直立生长 | D. | 光照不能引起Y中生长素横向运输 |
分析 根据题意和图示分析可知:图甲中,由于重力的影响,使琼脂块②所含生长素浓度比琼脂块①多.
图乙虽然是单侧光照射,但由于匀速旋转,造成胚芽鞘尖端见光均匀,琼脂块X和Y中的生长素浓度相等.
解答 解:A、由于重力的影响使琼脂块中的生长素含量为①<②,所以去掉尖端的胚芽鞘④右侧生长素多,向下运输多,生长快,将向左弯曲生长,A正确;
B、由于琼脂块中的生长素含量X=Y,所以去掉尖端的胚芽鞘⑤将直立生长,B错误;
C、由于琼脂块中的生长素含量X=Y,所以去掉尖端的胚芽鞘⑤将直立生长,C正确;
D、虽然有左侧单侧光的照射,但是胚芽鞘在匀速旋转,则琼脂块中的生长素含量X=Y,所以光照不能引起Y中生长素横向运输,D正确.
故选:B.
点评 本题以实验为背景,考查生长素的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力,具备对实验现象和结果进行解释、分析的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水冀州中学高二下期末考试生物A卷(解析版) 题型:选择题
如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变)。下列有关叙述,错误的是( )
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A. 3h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
B. 6h时,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3﹣,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高
C. 12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡
D. 实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 酶是蛋白质 | |
| B. | 酶与无机催化剂没有本质区别 | |
| C. | 酶不能脱离生物体起作用 | |
| D. | 酶是活细胞产生的有催化作用的有机物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 神经递质经主动运输进入突触后膜,传递兴奋 | |
| B. | 刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应 | |
| C. | 兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向相反 | |
| D. | 突触小体完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | HIV 侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程 | |
| B. | 泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫 | |
| C. | 二次免疫反应主要由记忆细胞快速产生抗体 | |
| D. | B细胞和T细胞中都有控制抗体合成的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若器官为肝脏,则饭后血糖浓度A处高于B处 | |
| B. | 若器官为肝脏,则饥饿时血糖浓度A处低于B处 | |
| C. | 若器官为肾脏,则尿素的浓度A处高于B处 | |
| D. | 若组织为胰岛,则饭后胰岛素浓度A处高于B处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甘蔗中含糖量高且材料近乎白色,故适合做还原糖的检测材料 | |
| B. | 脱脂奶粉不适合作为检测脂肪的材料 | |
| C. | 用西瓜汁检测还原糖时,可以观察到生成的砖红色沉淀 | |
| D. | 花生种子中不含蛋白质,故不适合作为检测蛋白质的材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 英国的科学家虎克是细胞的发现者,也是细胞学说的主要提出者 | |
| B. | 使人们对生物体的认识进入分子水平 | |
| C. | 细胞具有相对独立性 | |
| D. | 细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性 |
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