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动物的卵细胞与精子形成过程的不同点是

①次级卵母细胞进行普通的有丝分裂

②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞

③一个卵原细胞经复制生长后形成一个初级卵母细胞

④卵细胞不经过变形阶段

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一只基因型为HhXRY的灰身红眼果蝇,它的一个精原细胞经减数分裂后产生的4个精子中,有1个精子的基因型为HXR,若不考虑交叉互换,另外3个精子的基因型分别是( )

A.HY、hXR、hY

B.HXr、hXR、HXr

C.hY、HXR、HXR

D.HXR、hY、hY

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二10月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中甲—丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是

A.甲图可表示减数第一次分裂前期

B.乙图可表示减数第二次分裂前期

C.丙图可表示有丝分裂间期的第一阶段

D.丁图可表示有丝分裂后期

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二10月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞的种类数之比为

A.4∶1 B.3∶1 C.2∶1 D.1∶1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二10月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是

①红花×白花→红花、白花

②非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米

③盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜

④牛的黑毛×白毛→98黑毛+102白毛

A.①和② B.②和③ C.②和④ D.①和④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二10月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

减数分裂中染色体数目减半发生在

A.第一次分裂结束 B.第二次分裂结束

C.着丝点分裂 D.联会

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二10月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列性状中属于相对性状的是

A.人的身高与体重 B.棉花的细绒与长绒

C.猫的白毛与蓝眼 D.狗的长毛与短毛

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.某种鸟的毛色有4种.图是该种鸟毛色的形成过程,其中酶A由基因A控制合成,酶B由基因B控制合成,请回答下列问题:
(1)由图可说明基因可通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物体的性状,毛色性状是由两对等位基因共同决定的.
(2)现有两只亲本绿色鸟交配,并产下6只小鸟,其中有1只白色,5只绿色.不能从此性状分离比判断是否遵循自由组合定律,原因是后代数量过少不能形成正常的分离比.
(3)为了判断这两对相对性状是否遵循自由组合定律,取上述亲本绿色雄鸟与多只白色雌鸟测交,得到数量足够多的后代小鸟,若绿色:黄色:蓝色:白色=1:1:1:1,则这两对相对性状是否遵循自由组合定律,其中黄色鸟的基因型是:Aabb.现让这4种颜色后代小鸟自由交配,则他们的下一代绿色:黄色:蓝色:白色=49:63:63:81.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.目前,科学家可以应用生物技术进行一些疾病的治疗,如器官移植、单抗诊断、基因治疗等.请回答下列问题.
I、人体器官移植面临的主要问题有供体器官短缺和免疫排斥.
(1)为了解决器官短缺的问题,科学家将目光集中在某种小型猪身上,但实现这一目标的最大难题是免疫排斥.同时,科学家发现人体内有一种DAF 蛋白,可以抑制免疫系统对外来细胞的攻击,于是有人提出用基因工程的方法对猪的器官进行改造从而减少排斥.在改造中,目的基因是人DAF蛋白的基因,受体细胞一般选用猪的受精卵,导入方法常用的是显微注射法.
(2)免疫排斥主要是由T细胞引起的,该细胞是在胸腺(器官)发育成熟的.临床上通常通过使用免疫抑制药物来抑制该细胞的增殖从而提高器官移植的成活率.
(3)自体器官移植可以避免免疫排斥,目前有些自体器官可以通过对患者的胚胎干细胞进行体外诱导分化形成.胚胎干细胞来源于早期胚胎或原始性腺,也可以通过核移植技术得到重组细胞后再进行相应处理获得.
Ⅱ、人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胚盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白,制备抗HCG 单克隆抗体可用于早孕的诊断.下图是抗HCG 单克隆抗体制备流程示意图,请分析回答.

(1)制备单克隆抗体过程中,给小鼠注射的HCG相当于抗原.它能使小鼠产生分泌相应抗体的淋巴细胞,此过程属于特异性免疫中的体液免疫.
(2)在细胞内DNA 合成一般有两条途径,主要途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸,进而合成DNA,而氨基瞟岭可以阻断此途径.另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下,经过酶的催化作用合成DNA,而骨髓瘤细胞的DNA 合成没有此辅助途径.利用DNA 合成途径不同的特点配制的HAT 培养基含有多种成分.若用a 表示骨髓瘤细胞,b表示效应B细胞,其中在培养基中添加的氨基嘌呤成分筛选出ab(a、aa、ab、bb、b)细胞进行培养,然后再筛选出产生特定抗体(抗HCG)的ab细胞进行大规模培养.
(3)此过程生产的单克隆抗体可以与人绒毛膜促性腺激素(或HCG)特异性结合,从而诊断早孕.

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