【题目】下列关于群落的叙述正确的是
A. 成年鱼遇到仔鱼过多时,会吃掉部分仔鱼,成鱼和仔鱼属于捕食关系
B. 草原上分布的不同牧草构成了群落的空间结构
C. 丰富度的统计方法通常有目测估计法和记名计算法
D. 标志重捕法是调查群落的物种丰富度的一种方法
【答案】C
【解析】
群落的水平结构是指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布;物种丰度是指对一个群落中所有实际物种数目,丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法,前者一般适用于个体较大,种群数量有限的群落,后者是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。样方法和标志重捕法两种方法一般用于调查种群密度。
A. 成年鱼遇到仔鱼过多时,会吃掉部分仔鱼,属于种内斗争,A错误;
B. 草原上分布的不同牧草构,即水平方向上呈镶嵌分布,体现了群落的水平结构,B错误;
C. 统计土壤动物丰富度可用记名计算法和目测估计法,C正确;
D. 标志重捕法是调查种群密度的常用方法,D错误。
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【题目】与低等植物细胞有丝分裂有关的细胞器是
①高尔基体 ②染色体 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤核糖体 ⑥中心体
A. ①②④⑤B. ①④⑤⑥
C. ②③⑤⑥D. ②④⑤⑥
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【题目】某动物种群中,AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。若该种群中的aa个体成年前死亡,其他个体间随机交配,理论上,下一代个体中Aa与aa基因型个体的数量比为( )
A. 3∶1B. 4∶1C. 1∶2D. 2∶1
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【题目】下列有关菠菜作实验材料的叙述,正确的是
A. 撕取菠菜叶稍带叶肉的上表皮可用于观察植物细胞质壁分离和复原
B. 撕取菠菜叶稍带叶肉的下表皮可用于观察植物细胞中线粒体的分布
C. 用层析液提取并分离新鲜的波菜叶中的色素以验证叶绿体中色素种类
D. 撕取菠菜叶稍带叶肉的下表皮可用于观察DNA和RNA在细胞中分布
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【题目】[生物——选修1:生物技术实践]
绿色植物甲含有物质W,该物质为无色针状晶体,易溶于极性有机溶剂,难溶于水,且受热、受潮易分解。其提取流程为:植物甲→粉碎→加溶剂→振荡→收集提取液→活性炭处理→过滤去除活性炭→蒸馏(含回收溶剂)→重结晶→成品。回答下列问题:
(1)在提取物质W时,最好应选用的一种原料是___________________(填“高温烘干”“晾干”或“新鲜”)的植物甲,不宜选用其他两种的原因是___________________________________。
(2)提取物质W时,振荡的作用是______________________。
(3)活性炭具有很强的吸附能力,在提取过程中,用活性炭处理提取液的目的是________________。
(4)现有丙酮(沸点56 ℃)、乙醇(沸点约78 ℃)两种溶剂,在提取物质W时,应选用丙酮作为提取剂,理由是__________________________________。
(5)该实验操作过程中应注意的事项是_________________(答出两点即可)。
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【题目】发生在人体内环境的生理过程是( )
A. 肠脂肪酶催化脂肪分解 B. 氨基酸脱水缩合形成多肽
C. 神经递质在突触间隙被分解 D. mRNA经酶催化分解成核苷酸
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【题目】自生固氮菌能独立完成固氮作用,在农业生产中具有广泛的用途,研究人员欲从土壤中筛选出自身固氮菌菌株。请回答下列问题:
(1)培养微生物的培养基中,一般都含有水、________________、氮源和无机盐。对培养基进行灭菌的常用方法是________________,要从土壤样品中分离出自身固氮菌,在获得土壤浸出悬液后,可以采用稀释涂布平板法将菌液涂布于缺________________的培养基上进行筛选。
(2)在涂布平板时,滴加到培养基表面的菌液量不易过多的原因是________________,涂布培养四天后,可通过观察________________的形态特征来统计土壤中自生固氮菌的种类。
(3)纯化自身固氮菌培养的接种方法主要有稀释涂布平板法和________________法两种。
(4)实验结束后,使用过的培养基应该进行________________处理后,才能扔掉。
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【题目】肾上腺髓质和某些神经元都能分泌肾上腺素。肾上腺素可与突触后膜受体结合,引发突触后神经完兴奋;也可以与突触前膜受体结合,抑制肾上腺素继续分泌,多数最终又被突触前膜摄取,并贮存在突触小泡中,实现多次重复利用。下列叙述错误的是
A. 肾上腺素作用于突触后膜,促进Na+内流
B. 肾上腺素的分泌与膜的流动性有关
C. 肾上腺素是一种神经递质,只能参与神经调节
D. 肾上腺素与突触前膜受体结合,抑制神经元继续分泌肾上腺素属于负反馈调节
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【题目】下列关于受精作用的说法,错误的是( )
A. 精子和卵细胞数量相等,彼此结合的机会相等
B. 受精卵细胞质中的遗传物质几乎全部来自母亲
C. 精子和卵细胞相互识别实现了细胞间的信息交流
D. 受精卵中的染色体一半来自父亲,另一半来自母亲
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