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    4．埃博拉病毒（EV）引起的埃博拉出血热是当今世界上最致命的病毒性出血热．如图表示EV感染人体后，效应T细胞释放一种插入到靶细胞膜上的成孔蛋内（穿孔素），促使靶细胞裂解的过程．请回答下列问题：

    （1）EV表面的糖蛋白（EV-GP）可作为抗原刺激机体产生特异性免疫反应．
    （2）由图可知，效应T细胞通过胞吐方式释放穿孔素，进入组织液的穿孔素可促进Na+内流改变细胞内的渗透压，最终使靶细胞裂解死亡．
    （3）接种过EV疫苗人体，一旦EV侵入机体，记忆会迅速繁殖、分化，产生大量抗体；这些抗体与游离的EV结合，从而抑制病原体的（B）细胞繁殖和对人体细胞的黏附．
    （4）临床研究发现，用康复者的血清也可治疗患者，其原理是康复者的血清中含有抗埃博拉病毒（EV）的抗体．

    分析 特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：

    解答 解：（1）EV表面的糖蛋白（EV-GP）可作为抗原刺激机体产生特异性免疫反应．
    （2）由图可知，效应T细胞通过胞吐方式释放穿孔素，进入组织液的穿孔素可促进Na+内流，使细胞内的细胞质基质浓度增加，从而改变细胞内的渗透压，最终使靶细胞裂解死亡．
    （3）接种过EV疫苗人体，体内存在相应的记忆细胞，因此一旦EV侵入机体，记忆会迅速繁殖、分化，产生大量抗体；这些抗体与游离的EV结合，从而抑制病原体的（B）细胞繁殖和对人体细胞的黏附．
    （4）临床研究发现，用康复者的血清也可治疗患者，其原理是康复者的血清中含有抗埃博拉病毒（EV）的抗体．
    故答案为：
    （1）抗原    持异
    （2）胞吐   渗透压
    （3）记忆（B）细胞   繁殖和对人体细胞的黏附
    （4）康复者的血清中含有抗埃博拉病毒（EV）的抗体

    点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能够从题图中获取有效解题信息，能运用所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016年安徽合肥高三第三次教学质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞的结构和功能的叙述中，正确的是

    A．细胞膜上的载体和受体都是能接收信号分子的糖蛋白

    B．叶绿体和线粒体内合成ATP的过程均在膜结构上完成

    C．高尔基体能参与胰岛B细胞内的胰岛素的加工和运输

    D．核膜不参与细胞核与细胞质之间的物质运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列，有关叙述正确的是（　　）
    A．基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子
    B．Ⅰ、Ⅱ也可能发生碱基对的增添、缺失和替换，但不属于基因突变
    C．基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性
    D．一个细胞周期中，间期基因突变频率较高，主要是由于间期时间相对较长

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图表示ATP水解产生ADP过程和不完整的呼吸作用示意图，请回答下面的问题：

    （1）图1中A表示腺苷，如果ATP脱去两个磷酸基后可作为RNA物质基本结构单位中的一种．
    （2）对于绿色植物的根尖细胞来说，合成ATP过程中所需的能量来源所细胞质基质、线粒体．
    （3）图2中方格内的物质名称是丙酮酸．
    （4）从图2中选择有关的字母填在题的括号内：①其中产能最多的是D阶段．②产[H]的阶段是AC．③氧气参与D阶段的反应．
    （5）图中A发生的场所是细胞质基质，E表示的物质是C2H5OH和CO2．
    （6）请写出有氧呼吸总反应式：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于神经调节的叙述不正确的是（　　）
    A．条件反射是高级神经活动的基本方式
    B．反射的完成需要反射弧和适宜的刺激
    C．兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导
    D．静息时，神经元膜电位是外负内正

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题．

    （1）图甲表示生长素类似物浓度对单子叶植物和双子叶植物的影响．农业生产中常用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，若要去除单子叶农作物中的双子叶杂草，需要选择的生长素类似物的浓度最好为（A、B、C、D、E、F）中的哪一浓度？D，为什么此浓度是促进单子叶农作物的最适浓度，同时对双子叶植物杂草具有抑制作用．
    （2）图乙为探究不同浓度三十烷醇（生长调节剂）对茶树插条生根影响的一组预实验结果．
    ①用三十烷醇处理茶树插条比较简便的方法有浸泡法和沾蘸法两种．
    ②若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度，还应增设实验组，从图中数据判断，三十烷醇浓度的取值应设在8～15ppm之间．
    （3）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，某兴趣小组做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．
    ①该实验的自变量是不同浓度的生长素，因变量是乙烯浓度和根的生长情况．
    ②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是取等量的根尖放在除了无生长素，其余和实验组相同（取等量的根尖放在含等量蔗糖，但不含生长素的培养液中）．
    ③据此实验结果可推知，水平放置的植物根向重力生长的原因是高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而抑制根的近地侧生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某校兴趣小组的同学进行“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验，他们对实验的处理如表所示．
    试管
    组别    		实验处理
    加入体积分数为3%的H2O2溶液（mL）温度加入试剂
    试管12常温/
    试管2a90℃/
    试管32常温2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液
    试管42b2滴质量分数为20%的肝脏研磨液
    （1）表格中的a、b应填写的内容分别是2和常温．
    （2）表中的试管1和试管4对照，可说明酶具有催化作用；试管3和试管4对照说明酶具有高效性  （特性）．
    （3）试管4产物浓度随时间变化的曲线如图实线所示（肝脏研磨液浓度固定）．若一开始时，将肝脏研磨液的浓度增加50%，请在图中用虚线画出理想条件下产物浓度随时间变化的曲线（请画在答题卷对应的图中）．

    （4）另一兴趣小组的同学探究温度对淀粉酶活性的影响，可以用碘液（化学试剂）与淀粉发生特定的颜色反应检测因变量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．研究表明高速公路两边的植物光合作用受重金属和尘埃影响很大，如图是研究者搜集不同污染程度下道路两边植物叶片中光合色素的相关指标，结果如图．请回答下列问题：
    （1）植物的光合色素分布在叶肉细胞的叶绿体的类囊体薄膜上，可用纸层析的方法分离四种光合色素．
    （2）植物由于尘埃污染而堵塞气孔，导致植物对二氧化碳的吸收减少，光合作用减弱．叶片表面大部分灰尘会被雨水冲洗掉，小颗粒灰尘会粘在叶片表皮层上，若其他条件不变，影响叶绿素对红光和蓝紫光光的吸收，导致光合速率下降．灰尘覆盖还会引起叶片温度升高，影响植物生长，请分析原因：温度升高，细胞呼吸增强，积累的有机物减少；温度升高导致光合作用酶的活性降低，植物净光合作用速率降低．
    （3）根据图可知，随污染程度加重，叶片中的叶绿素含量将下降（填“升高”或“下降”），其中叶绿素a含量的变化程度小于（填“大于”“等于”或“小于”）叶绿素b．主要原因可能是灰尘含有大量的碱性物质，雨水溶解导致细胞液的酸碱性改变，使叶肉细胞内的镁离子等离子浓度下降，从而抑制叶绿素前期物质合成．
    （4）植物长期受汽车尾气的影响，细胞内DNA、RNA和蛋白质的含量与非污染区同种植物比较如表．则汽车尾气作用于植物细胞的分子机制是汽车尾气能抑制基因的转录和翻译过程（或基因的表达）．
    同种植物DNARNA蛋白质
    非污染区1246240
    重污染区1232112

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．某同学用光学显微镜观察神经元涂片，图甲是他看到的一个视野．请回答：

    （1）图甲中该同学看到的主要是神经元的胞体和树突；图甲中还能看到三个突触，它们的突触后膜是胞体膜和树突膜．
    （2）图乙为该同学在网络上查阅到的一个神经-肌肉突触的亚显微结构模式图．当兴奋传到传出神经末梢时，Ach（乙酰胆碱）与Ach受体结合，引起肌肉收缩．
    ①当兴奋传导到①处时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为内正外负；当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致肌细胞持续兴奋．
    ②研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生的抗体，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力．这说明患者所感染的病毒表面有一种化学基团与Ach受体相似．因此在免疫学上此种重症肌无力属于一种自身免疫病．

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