精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】艾弗里等人通过肺炎双球菌转化实验证明了

A. 脂类是遗传物质 B. DNA是遗传物质

C. 糖类是遗传物质 D. 蛋白质是遗传物质

【答案】B

【解析】艾弗里等人的肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质,故B项正确,A、C、D项错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家为了研究寨卡病毒,需将其大量培养,你认为下列哪种培养方式最适宜

A. 无菌的牛肉汤 B. 含有多种无机盐的培养液

C. 固体培养基 D. 适宜温度下的活鸡胚

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将灵敏电位计的两极如图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处的内表面,若在c、d两点同时对神经细胞给予能引起兴奋的刺激,且ac=db,有关该实验的论述,正确的是

A. 神经细胞膜在某种特定状态时,会出现膜外钾离子浓度高于膜内的现象

B. d所在的神经元可能是中间神经元

C. 当指针第二次偏转时,引起该次偏转的兴奋一定来自d左侧

D. 一般情况下,在动物体内,兴奋在该反射弧的神经纤维上进行双向传导,在突触处进行单向传递。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物能发生如下的反应淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原,则下面的说法错误的是

A. 此生物一定是动物,因为能合成糖原

B. 淀粉和糖原都属于多糖

C. 此生物是植物,因为能利用淀粉

D. 糖类在生物体内的主要作用是提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物学内容的描述错误的是

A. 哺乳动物成熟的红细胞内只有核糖体一种细胞器

B. 性激素的合成场所是内质网,其分泌过程与高尔基体有关

C. 细胞膜上蛋白质的功能主要有识别、运输、催化等

D. 病毒无细胞结构所以不能独立生活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是一盆栽植物,图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,叙述不正确的是

A. 若图甲植物①处的生长素浓度为图乙中的B,则图甲植物②处的生长素浓度大于D

B. 将图甲中植物置于右侧光照射下,③侧生长素浓度用图乙中C表示,则④侧生长素浓度小于C

C. 经浓度大于10-6mol.L-1的生长素溶液处理的植物器官,因受到抑制而不再生长

D. 若将图甲中植物向左侧水平放置,则⑤处的生长素浓度大于⑥处,植物的根向地生长,体现了生长素作用的两重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞代谢过程的叙述,正确的是

A. CO2浓度降低会导致叶肉细胞中的C3含量上升

B. 蓝藻细胞水的光解发生在叶绿体的内囊体薄膜上

C. 光合作用产生的[H]进入线粒体中参与H2O的生成

D. 放能反应一般与ATP的合成相联系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1个卵原细胞经过减数分裂最终能形成

A. 1个卵细胞 B. 2个卵细胞 C. 3个卵细胞 D. 4个卵细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为某植物光合作用过程示意图.请据图回答:

(1)在类囊体上分布有吸收光能的 , 其经提取后再层析分离,扩散最慢的色素带呈色.
(2)图中①为 , (CH2O)中的能量直接来源于
(3)14CO2进入叶绿体后,首先能检测到含14C的有机物是 , 该物质被还原成糖类需要光反应提供
(4)光合作用过程中,发生的能量变化
(5)若突然停止光照,则短时间内④的含量将(填增加、减少或不变),原因是
(6)大田种植玉米时,“正其行,通其风”的主要目的是通过提高光合作用强度以增加产量.控制温度的高低也可以提高光合作用强度,温度主要通过影响来影响光合作用强度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案