练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    4．图示为动物某组织细胞及其所处内环境（⑤处的箭头表示血液流动的方向）．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．剧烈运动后，①处pH值会明显下降
    B．③生活的内环境中的水可来自于③和①
    C．葡萄糖由①经②到达③的过程，依靠自由扩散来完成
    D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处

    分析 分析题图可知①为血浆，②为组织液，③为组织细胞，④为淋巴，①②④共同组成内环境．

    解答 解：A、因为血浆中存在缓冲物质，所以剧烈运动后，①处pH值不会明显下降，A错误；
    B、③为组织细胞，组织细胞生活在组织液中，组织液中的水来自①血浆和③中的细胞内液，B正确；
    C、葡萄糖由①经②到达③的过程，依靠主动运输来完成，C错误；
    D、若③为胰岛B细胞，饭后半小时胰岛素分泌增多，所以⑤处的胰岛素浓度低于①处，D错误．
    故选：B．

    点评 本题的知识点是内环境的组成，体液、细胞内液、细胞外液之间的关系，对于内环境组成的理解和内环境稳态的调节机制的掌握是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．课外活动小组同学在适宜的温度下，以葡萄为材料所做的几组实验（假设该植物在24小时内呼吸速率不变），结果记录如图所示，请分析回答下列问题．

    （1）实验中影响葡萄植株光合作用的外界因素主要有光照强度和二氧化碳浓度．
    （2）图一的实验结果表明，在栽培农作物时要注意合理密植．
    （3）经检测，葡萄植株一昼夜的CO2净吸收量为250mg，图二中阴影部分所表示的CO2吸收量应大于（填“大于”、“等于”、“小于”） 250mg，则该植株一昼夜内通过光合作用固定的CO2总量是370 mg．
    （4）图二中C点与D点相比，叶绿体中C3含量的变化是下降，直接原因是二氧化碳吸收量（二氧化碳也给分）不足．若适当增加植株生长环境中CO2的浓度，图二中的B点将向右（填“左”或“右”）移动．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．科研人员以人膀胱癌细胞为材料，研究二甲双胍在抗膀胱癌过程中的作用．
    （1）取等量人膀胱癌细胞，注射到先天性胸腺缺陷的裸鼠体内．7 天后裸鼠均长出皮下肿瘤．将患有肿瘤的裸鼠随机分为两组，A 组每天腹腔注射用生理盐水配制的二甲双胍溶液，B 组注射等量的生理盐水，连续给药3 周，每天检测并记录小鼠皮下肿瘤体积．
    ①选用裸鼠作为人肿瘤细胞的受体，是因为裸鼠的细胞免疫机能缺失，对来自异种动物的组织没有免疫排斥作用．
    ②设置B 组，是为了排除注射、注射液体的体积对实验结果的影响．
    （2）以体外培养的253J 和T24 两种膀胱癌细胞为材料，分别用二甲双胍、抗癌药物TRAIL、二甲双胍联合TRAIL 进行处理，24 小时后测定癌细胞数量，计算成活率，实验结果如图所示．

    ①各实验组中添加的二甲双胍浓度应相同（相同，不同）．用二甲双胍处理后，253J 膀胱癌细胞的存活率比对照组减少了10%，这说明二甲双胍对膀胱癌细胞的增殖有抑制作用．
    ②由图分析，两种癌细胞中，对TRAIL 高度抵抗的是T24细胞，判断依据是图2中随TRAIL 浓度的增加，T24 细胞存活率基本不变，都接近100%．
    ③图1 结果说明，联合用药比单独用药对253J 细胞的增殖抑制作用更强．
    ④根据药物对两种癌细胞的不同作用效果推测，二甲双胍对TRAIL 抗癌起辅助作用
    的前提是TRAIL 对癌细胞的增殖有抑制作用．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列对此化合物功能的叙述错误的是（　　）
    A．信息传递作用B．维持细胞的酸碱平衡
    C．调节生命活动D．用于基因工程获得黏性末端

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图为细胞周期中某时期细胞核的变化示意图．此过程（　　）
    A．发生在分裂间期，染色体正在复制
    B．发生在细胞分裂的前期，核膜逐渐消失
    C．发生在细胞分裂的中期，染色体螺旋变粗
    D．发生在细胞分裂的末期，核膜、核仁重新出现

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述，错误的是（　　）
    A．DNA既溶于2mol/L的NaCl溶液也溶于蒸馏水
    B．向鸡血细胞液中加蒸馏水是为了释放出DNA
    C．向溶解DNA的浓盐溶液中加蒸馏水是为了析出DNA
    D．用菜花替代鸡血作为实验材料，其实验操作步骤相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．“探究”是高中生物学习的重要内容，是以设计实验和进行实验为核心的实践活动．请回答下列问题：
    （1）探究酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵的原因是氧气抑制了酵母菌的无氧呼吸，还是有氧呼吸产生的ATP抑制了酵母菌的无氧呼吸的实验：
    材料用具：锥形瓶、含酵母菌的培养液（试剂1）、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞质基质的上清液（试剂2）和只含有酵母菌细胞器的沉淀物（试剂3）、质量分数5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸馏水、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂．
    实验步骤：
    ①取锥形瓶等连接成如图1所示的装置三套，依次编号为A、B、C，设定A套为对照组．锥形瓶1中都加入等量的质量分数为10%的NaOH溶液，锥形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水．
    ②A装置的锥形瓶2中加入10mL的试剂2、10mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2mL蒸馏水；B装置的锥形瓶2中加入10mL试剂2、10mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2mL ATP溶液； C装置的锥形瓶2中加入10mL试剂2、10mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2mL蒸馏水．
    ③A、B、C三套装置均先持续通入氮气1min，除去锥形瓶中的氧气，再将A、B、C三套装置分别作如下处理：A套持续通入氮气，B套持续通入氮气，C套持续通入空气．
    ④将三套装置放在相同且适宜条件下培养10h．
    ⑤观察澄清石灰水是否变浑浊，判断酵母菌是否进行无氧呼吸．
    （2）探究二氯二乙胺能否抑制癌细胞增殖的实验：
    材料用具：肝部长有肿瘤的小鼠，不同浓度的二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计数板，试管，吸管等．
    实验步骤：
    a．取洁净的培养皿一个，加入适量培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用胰蛋白酶处理，使其分散开来，置于培养皿中培养；
    b．取洁净的试管5支，加入等量培养液，编号1、2、3、4、5，并在1～4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入等量生理盐水；
    c．从培养皿中吸取等量的培养液置于1～5号试管中，振荡后，在适宜条件下培养-段时间；
    d．从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板上，在显微镜下计数，记录数据．
    实验分析：
    ①该实验的实验组是1～4号试管．上述实验步骤d中测量到的数据是否准确，请判断并作出解释：不准确，取样前培养液没有摇匀．
    ②另有同学按照正确的方法进行实验，得到如下结果：
    根据以上实验结果，你能得出的结论有：二氯二乙胺能抑制癌细胞增殖，且在一定范围内，随二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用逐渐增强．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关实验的表述中，不正确的是（　　）
    ①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对细胞进行解离
    ②探究植物细胞的吸水与失水实验中，液泡体积的变化是因变量
    ③验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理是为了控制无关变量
    ④调查人群中白化病的发病率时，在患病家系中调查并多调查几个家系以减少实验误差
    ⑤用纸层析法可以提取和分离植物细胞中的各种光合色素．
    A．①②④B．①②⑤C．③④⑤D．①④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在高等植物的分生组织细胞中和人的胰腺细胞中均存在且功能差异较大的细胞器是（ ）

    A．核糖体 B．线粒体

    C．中心体 D．高尔基体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案