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    为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计实验。某同学的实验方案如下：

    （1）将正常小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况。

    （2）A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组注射等量生理盐水。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，B组活动状况无变化。

    （3）A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后，A组小鼠低血糖症状缓解，B组活动状况无变化。
    该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。
    请回答：
    （1)该实验原理是：____。
    (2)分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血糖症状的原因：____。
    (3)胰岛素在血糖平衡调节中的作用是：____。

    （1）胰岛素具有降低血糖的作用。体内胰岛素含量过高时，引起血糖下降，机体出现活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，此症状可以通过补充葡萄糖溶液得到缓解。

    （2）注射胰岛素溶液后，血糖含量下降，小鼠组织细胞特别是脑组织细胞因血糖供应减少，导致能量供应不足而发生功能障碍，从而引起低血糖症状。

    （3）胰岛素可使组织细胞对血糖的利用增加，同时使血糖来源减少，从而使血糖含量减少。


    这是一道以“小鼠活动状况为观察指标、验证胰岛素具有降低血糖的作用”的实验为情景的学科内综合高考题。（1）实验方案（方法步骤）的制订是依据实验原理来确定的，所以从中获取三个实验方案（方法步骤）的根据即解答出实验原理，好多考生没有紧扣三个方法步骤而漏答；(2)此小题答案可以参考人教版必修教材第一册第70页第一段对低血糖症状产生原因的分析，注意关键词“脑组织细胞因血糖供应减少，导致能量供应不足”；(3) 此小题答案可以参考人教版选修教材第12页第二段血糖平衡的调节，注意要从2个方面回答，即增加血糖的去路和减少血糖的来源。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2010年江西省吉安市高二下学期期末考试生物试题 题型：选择题

    为验证胰岛素具有降血糖的作用，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液（用生理盐水配制）并观察现象，若出现惊厥则完成验证。为了让实验更完善，他又进行了改进，其中不合理的是                  （    ）

    A．实验前将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元

    B．设置注射等量生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组

    C．设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水

    D．出现惊厥后，还应对其中的一半个体注射葡萄糖溶液，另一半则不注射

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为验证胰岛素具有降血糖的作用，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液（用生理盐水配制）并观察现象，若出现惊厥则完成验证。为了让实验更完善，他又进行了改进，其中不合理的是                     （    ）

    A．实验前将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元

    B．设置注射等量生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组

    C．设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水

    D．出现惊厥后，还应对其中的一半个体注射葡萄糖溶液，另一半则不注射

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    科目：高中生物 来源：2010年江西省吉安市高二下学期期末考试生物试题 题型：单选题

    为验证胰岛素具有降血糖的作用，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液（用生理盐水配制）并观察现象，若出现惊厥则完成验证。为了让实验更完善，他又进行了改进，其中不合理的是                   （   ）

    A．实验前将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元
    B．设置注射等量生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组
    C．设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水
    D．出现惊厥后，还应对其中的一半个体注射葡萄糖溶液，另一半则不注射

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