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【题目】下列叙述与蛋白质的功能无关的是

A. 动物细胞之间的信息传递 B. 遗传信息从DNA传递到DNA

C. CO2进入受体细胞的过程 D. 受精作用

【答案】C

【解析】动物细胞间的信息传递功能,与蛋白质有关,A错误;遗传信息从DNA传递到DNA是DNA的复制过程,需要酶的参与,酶的本质是蛋白质,B错误;CO2进入受体细胞的过程属于自由扩散,与蛋白质的功能无关,C正确;受精作用与细胞膜表面的糖蛋白的识别作用有关,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物学内容的描述错误的是

A. 哺乳动物成熟的红细胞内只有核糖体一种细胞器

B. 性激素的合成场所是内质网,其分泌过程与高尔基体有关

C. 细胞膜上蛋白质的功能主要有识别、运输、催化等

D. 病毒无细胞结构所以不能独立生活

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞膜上的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的,其结构特点是具有

A. 全透性 B. 保护性 C. 选择性 D. 流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷脂制成的微球体包裹后,更容易运输到患病部位的细胞中,这是因为

A. 生物膜只允许对细胞有益的物质进入

B. 磷脂双分子层是生物膜的基本骨架,且具有流动性

C. 生物膜上的糖蛋白起识别作用

D. 生物膜具有半透性,不允许大分子物质通过

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学研究甲湖泊中某深度生物的光合作用和有氧呼吸强度.具体操作如下:取三个相同的透明玻璃瓶a、b、c,将a先包以黑胶布,再包以铅箔.用a、b、c三个瓶分别从待测深度的水体取水样,测定瓶中水体的氧含量.将a瓶、b瓶密封再沉入待测深度的水体,经24小时后取出,测两瓶中氧含量,结果如图所示.则24小时内待测深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的情况是(

A.24小时内待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是vmol/瓶
B.24小时内待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是(w﹣v)mol/瓶
C.24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是kmol/瓶
D.24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是(k﹣w)mol/瓶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为某植物光合作用过程示意图.请据图回答:

(1)在类囊体上分布有吸收光能的 , 其经提取后再层析分离,扩散最慢的色素带呈色.
(2)图中①为 , (CH2O)中的能量直接来源于
(3)14CO2进入叶绿体后,首先能检测到含14C的有机物是 , 该物质被还原成糖类需要光反应提供
(4)光合作用过程中,发生的能量变化
(5)若突然停止光照,则短时间内④的含量将(填增加、减少或不变),原因是
(6)大田种植玉米时,“正其行,通其风”的主要目的是通过提高光合作用强度以增加产量.控制温度的高低也可以提高光合作用强度,温度主要通过影响来影响光合作用强度.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某动物一对同源染色体上一对基因Mm,在形成精子的过程中,基因MMMmmm的分开分别发生在

精原细胞形成初级精母细胞过程中

初级精母细胞形成次级精母细胞过程中

次级精母细胞形成精子细胞过程中

精子细胞形成精子过程中

A④①④ B②②② C③②③ D②③②

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,有关叙述正确的是( )

A. 影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高

B. 刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是体液调节,位于垂体

C. 刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是神经调节,位于大脑皮层

D. 靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线,下列有关叙述不正确的是

A. 自然状态下种群数量的变化极少数是曲线X,其余的都是曲线Y的趋势

B. 曲线X的数学模型为Nt=N0λt,N0表示该种群的起始数量,Nt表示t年后该种群的数量,λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数

C. 不考虑迁入迁出,BC段种群出生率大于死亡率

D. 同一群落中不同种群的K值不同

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