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    13．下列关于遗传信息流动的叙述，正确的是（　　）
    A．细菌不能独立完成遗传信息的传递与表达
    B．起始密码子位于基因的前端
    C．一个核糖体与mRNA的结合部位形成3个tRNA结合位点
    D．线粒体和叶绿体中遗传信息的流动均遵循中心法则

    分析 1、密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基．
    2、基因的前端是启动子，能启动转录过程，末端是终止子，能终止转录过程．
    3、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．

    解答 解：A、细菌具有细胞结构，能独立完成遗传信息的传递和表达，A错误；
    B、密码子位于mRNA上，启动子位于基因的前端，B错误；
    C、一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA结合位点，C错误；
    D、线粒体和叶绿体中遗传信息的流动均遵循中心法则，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善；识记密码子的概念，掌握起始密码子与启动子的区别，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验．
    （1）实验一：研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）、IAA（生长素）的培养液中培养，测量并记录幼苗根伸长区长度，结果如表．
    组别植物激素及处理浓度（?M）根伸长区长度（?m）
    1对照175.1
    20.20ACC108.1
    30.05IAA91.1
    40.20ACC+0.05IAA44.2
    实验结果说明在该实验条件下乙烯和生长素都能够抑制（促进/抑制）根生长，与单独处理相比较，两者共同作用时抑制作用增强．本实验不能 （能/不能）得出生长素的生理作用具有两重性的特点．
    （2）实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养，12小时后测定幼苗根中生长素的含量，实验结果如图所示．据图分析，乙烯通过促进生长素含量增加来影响根生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某研究小组探究不同光质对花生幼苗光合作用的影响，结果如图．请分析回答：

    （1）在利用LED灯设置不同光质时，各组的光照强度应该相同且适宜，以避免光照强度对实验结果的干扰，且有利于植物生长．
    （2）蓝光对叶绿素与类胡萝卜素的合成分别起到抑制、促进作用．为了更好地验证红光对类胡萝卜素的产生所起的作用，应在出苗后30天，从分别经过红光、自然光（可交换）处理的植株上选取叶龄相同、大小相似的等质量叶片进行色素的提取与分离实验，可以预测经过红光处理的滤纸条上，自上而下第一、二条色素带会变窄．
    （3）为了进一步探究光质对光能利用效率的影响，研究小组测定并绘制出图3．据图可知从花生出苗后第15天起，花生苗对红光和蓝光光能利益效率的差距在缩小．产生这个差异的原因是否因为叶绿素含量不同所导致？否．
    （4）从光合作用的生理过程分析，不同的光质主要影响花生幼苗叶肉细胞内叶绿体中形成ATP、[H]（和O2）的能力，进而影响叶绿体基质中对C3（或CO2）的还原，最终影响光合作用的速率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于神经系统的叙述中，不正确的是（　　）
    A．神经中枢一定在中枢神经系统内
    B．运动神经末梢就是效应器
    C．甲状腺激素能够抑制下丘脑某些神经细胞的分泌活动
    D．感受器是转换能量形式的结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图表示不同化学元素所组成的化合物，请根据所学知识回答下列问题：
    （1）若图中①为某种多聚体的单体，在形成该多聚体时，发生的反应是脱水缩合，单体与单体之间通过-CO-NH-（填结构式）相连接．
    （2）若②是动物体内良好的储能物质，则②是脂肪；若②是构成植物细胞壁的主要成分，则②是纤维素．
    （3）若③是细胞内的直接能源物质，则③的结构简式为：A-P～P～P；若③为大分子物质，且能储存遗传信息，则③的基本单位是核苷酸（填中文名称）．
    （4）若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原．
    （5）若①②③④表示小分子物质，则可表示磷脂分子的是③，其中具有亲水性的是磷脂分子的头部．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．在两块条件相同的退化林地上进行森林的人工恢复和自然恢复的研究，20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高，其中马尾松人工恢复林植物物种数为137种，自然恢复林植物物种数为226种．请回答下列问题．
    （1）两块退化林地的恢复过程在生态学上被称为次生演替．
    （2）在自然恢复林中，灌木和乔木分布较为稀疏的区域杂草生长繁茂，而在其他位置杂草数量相对较少，这说明群落的水平结构容易受到光照（环境因素）的影响．相对于人工恢复林而言，自然恢复林的恢复速度慢，原因是缺少人类物质和能量的投入．
    （3）人工恢复林和自然恢复林都属于开放（填“封闭”或“开放”）的系统，理由是物质循环具有全球性的特点，且生态系统的稳定存在需要太阳能的输入．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．腐乳“闻着臭，吃着香”，与此相关的物质成分主要是指（　　）
    A．小分子肽和氨基酸B．甘油和脂肪酸
    C．葡萄糖和氨基酸D．小分子肽和脂肪酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．水毛茛伸展在空气中和浸在水中的叶态不同，其根本原因是（　　）
    A．空气中的叶进行光合作用
    B．水中的叶主要是吸收水分
    C．组成两种叶的遗传物质不同，基因表达结果也不同
    D．组成两种叶的遗传物质相同，受环境影响，遗传信息的执行情况不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于生态系统信息传递的描述中，正确的是（　　）
    A．生态系统的物理信息都来源于无机环境
    B．生物的行为信息只作用于异性
    C．各种信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
    D．生物的种群繁衍离不开信息传递

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