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【题目】下图1表示的是科学家把4个与胚胎发育相关的特异性基因导入成年小鼠细胞,培养出了诱导多潜能干细胞,称为iPS细胞,类似于胚胎干细胞样细胞,再将iPS细胞转入小鼠乙体内培养,结果如图所示。图2表示研究人员利用小鼠获取单倍体胚胎干细胞的一种方法。请分析并回答下列问题:

1胚胎干细胞在形态上,表现为______________;在功能上,具有______________。

2克隆培养iPS细胞时,为了防止杂菌感染,需在培养液中加入一定量的_______________。早期研究发现在iPS细胞诱导培养的过程中会出现大量不具备干细胞功能的细胞,若用维生素C处理,能显著提高iPS细胞的诱导成功率,推测其原因可能是______________。

3研究人员将iPS细胞团注射入缺乏T细胞的小鼠体内,细胞团能继续生长。由此可推测图1中iPS细胞团逐渐退化的原因是________________。

4图2中,研究人员需要对实验小鼠丙注射____________使其超数排卵,从而获得更多的卵母细胞,再利用SrCl2溶液处理、激活卵母细胞,并在体外培养至[]____________期,再利用流式细胞仪筛选出单倍体细胞。

5研究发现,单倍体胚胎干细胞也能分化,形成不同功能的细胞、组织和器官,该技术培育的单倍体动物可成为研究______________显性隐性基因功能的理想细胞模型。

【答案】1体积小、细胞核大、核仁明显 写全才给分 发育的全能性

2抗生素 维生素C可诱导其基因重编程

3小鼠乙受体发生免疫反应

4促性腺激素 囊胚

5隐性

【解析】1胚胎干细胞在形态上,表现为体积小、细胞核大、核仁明显在功能上,具有发育的全能性。

2克隆培养iPS细胞时,为防止杂菌污染,需要加入一定量的抗生素在iPS细胞诱导培养的过程中会出现大量不具备干细胞功能的细胞,若用维生素C处理,能显著提高iPS细胞的诱导成功率,原因是维生素C可诱导其基因重编程

3将iPS细胞团注射入缺乏T细胞的小鼠体内,细胞团能继续生长由此可推测图1中iPS细胞团逐渐退化的原因是小鼠乙受体发生免疫反应,使得iPS细胞团失去生命力

4图2中,对实验小鼠丙注射促性腺激素使其超数排卵,从而获得更多的卵母细胞,再利用SrC12溶液处理、激活卵母细胞,并在体外培养至[]囊胚期,再利用流式细胞仪筛选出单倍体细胞

5单倍体胚胎干细胞也能分化,形成不同功能的细胞、组织和器官,该技术培育的单倍体动物可成为研究隐性基因功能的理想细胞模型,因为显性基因在正常的生物体内也能表达

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酵母菌的呼吸代谢途径如图所示,请据图回答下列问题:

(1)酵母菌是__________(填真菌原核)生物,其代谢类型属于___________________。

2)图中过程是在酵母菌细胞的___________中进行,其产物乙醇与__________试剂反应呈现灰绿色,这一反应可用于乙醇的检验。

(3)研究人员将酵母菌培养液进行_____________处理,可获得线粒体,向只有线粒体的试管中滴入葡萄糖和通入氧气,但没有CO2和H2O产生,原因是_________________。

4)根据__________可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况。与无氧条件相比,在有氧条件下,酵母菌的增值速度_____________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1表示含有目的基因D的DNA片段及其中部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有Mps、BamH、Mbo、Sma4种限制性核酸内切酶。它们识别的碱基序列和酶切位点分别为CCGG、GGATCC、GATC、CCCGGG。现要培育含目的基因D的大肠杆菌,请回答下列问题:

1为了提高试验成功率,需要通过PCR纩增目的基因,以获得目的基因的大量拷贝,该过程除需目的基因和dNTP 包括dATP、dGTP, dCTP、dTTP之外还需提供______________。

2图2中,启动子的作用是______________

3分别用4种限制酶切割图1中的DNA片段,能形成黏性末端的是______________。

4若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行连接,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是___________。为了提高重组质粒导入大肠杆菌的成功率,需将大肠杆菌用___________进行处理。

5为了筛选出成功导入含目的基因D的重组质粒的大肠杆菌,首先将大肠杆菌图3所示的培养基上培养,得到如图3的菌落。再将灭菌绒布按到培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布按到图4所示的培养基上培养,得到如图4的结果空圈表示与图3对照无菌落的位置。请推测:图3培养基里含的抗生素是_ _,

图4中生长的大肠杆菌中是否有目的基因D?______________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是中心法则中某些生理过程的模型。下列相关叙述中,错误的是

A如果甲是RNA,乙可以是DNARNA

B如果甲是DNA,乙可以是DNARNA

C如果原料是核糖核甘酸,甲可以是DNARNA

D如果酶是DNA聚合酶,甲可以是DNA或RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生命系统最微观和最宏观的层次分别是

A.生命系统 个体 B.细胞 生物圈

C.个体 病毒 D.分子和原子 生物圈

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【题目】一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物,树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中,与这段朽木的生命结构层次水平相当的是

A.一块稻田里的全部害虫 B.一间充满生机的温室大棚

C.一片松林里的全部生物 D.一个池塘中的全部鲤鱼

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【题目】根据每个细胞中DNA相对含量不同,将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组,每组细胞数如下图1所示。根据细胞中的DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如下图2所示。下列有关分析,不正确的是(

A. 图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段

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C. 图1中的甲组细胞全部位于图2中的D点

D. 用药物抑制纺锤体的形成,会导致丙组细胞数增多

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A.比夏制造的显微镜第一次使人类能够观察到肉眼无法区分的奇妙的显微领域

B.虎克第一次观察到了细胞并为之命名

C.列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的( )

A. Mg是叶绿素不可缺少组成成分 B. 油菜缺少B时只开花不结果

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同步练习册答案