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下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确的是


  1. A.
    在相同适宜的条件下,测定两装置的温度:则T>T
  2. B.
    若将装置甲改放成等量破碎的酵母菌细胞,其他条件不变,则测定的温度比之前低
  3. C.
    装置乙中的葡萄糖液煮沸冷却后加入的目的是排除溶解氧,以控制实验的自变量
  4. D.
    装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失,但生成少量ATP
D
试题分析:装置甲是来验证酵母菌有氧呼吸,装置乙是来验证酵母菌无氧呼吸,在相同适宜条件下,有氧呼吸释放的能量多,所以装置甲温度高于装置乙,A正确;酵母菌细胞破碎后,代谢会减弱,测定的温度会比之前低,B正确;装置乙葡萄糖液煮沸冷却是为了排出氧气,以控制实验的自变量,C正确;酵母菌在无氧呼吸的第二阶段没有热量散失,也不会生成ATP,D [,,错误来源。
考点:本题考查探究酵母菌实验的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
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科目:高中生物 来源: 题型:

(多选)下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中正确的是

   

    A.装置甲中NaOH的作用是吸收CO2        B.装置乙在C处可检测到有酒精生成

    C.装置乙应让B先反应一会再连接 D.两个装置均需要在黑暗条件下进行

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科目:高中生物 来源:2014届河南周口中英文学校高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是探究酵母菌呼吸方式的装置,下列相关叙述错误的是            (  )

A.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌只进行有氧呼吸

B.假设装置一中的液滴不动,装置二中的液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸

C.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

D.假设装置一和装置二的液滴均不移动,说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

 

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科目:高中生物 来源:2014届江西省高三开学摸底考试生物试卷 题型:选择题

下图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置图。装置中底物(葡萄糖)充足且温度适宜。A、B表示着色液滴,可随容器中气体量的变化而发生移动。下列说法正确的是(    )

① 20%NaOH的作用是吸收酵母菌无氧呼吸产生的CO2

② 如果A不动而B右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸

③ 如果A左移而B不动,说明酵母菌只进行有氧呼吸

④ 如果A、B均左移,说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸

A.①②                                      B.③④                             C.①④                             D.②③

 

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科目:高中生物 来源:河南省许昌市四校2010-2011学年高三第一次联考生物试题 题型:选择题

下图是探究酵母菌呼吸方式的装置,下列相关叙述错误的是                               (  )

       A.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌只进行有氧呼吸

       B.假设装置一中的液滴不动,装置二中的液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸

       C.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

       D.假设装置一和装置二的液滴均不移动,说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年湖南省高三上学期第三次月考生物卷 题型:选择题

下图是探究酵母菌呼吸方式的装置,下列相关叙述错误的是(    )

A.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌只进行有氧呼吸

B.假设装置一中的液滴不动,装置二中的液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸

C.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

D.假设装置一和装置二的液滴均不移动,说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

 

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