分析 1、基因自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合,由于自由组合定律也遵循分离定律,因此可以将自由组合问题转化成若干个分离定律问题进行解答.
2、从性遗传:基因位于常染色体上,但是性状表现与性别有关,在解答从小遗传问题时,先按照遗传规律写出子代的基因型及比例,然后结合题干信息分别分析雌性个体、雄性个体的不同基因型的性状表现,从而进行推理、解答.
解答 解:(1)①Aayy×AAYY→AAYy、AaYy,雄性表现为黄毛,雌性表现为白毛,能通过表现型判断性别;
②AAYy×aayy→AaYy、Aayy,雄性既有黄色、也有白色,雌性都是白色,不能根据性状判断性别;
③AaYY×aaYy→AaYY、AaYy、aaYY、aaYy,雄性都是黄色,雌性都是白色,可以根据性状判断性别;
④AAYY×aaYY→AaYY,雄性都是黄色,雌性都是白色,可以根据性状判断性别.
(2)一只黄色个体与一只白色个体交配,生出一只白色雄性个体,该白色雄鼠的基因型是yy,因此黄色雄鼠的基因型是Yy,白色雌鼠的基因型可以是Yy或yy.
(3)Yy×Yy→YY:Yy:yy=1:2:1,雄鼠中,YY、Yy为黄色,yy为白色,雌鼠中YY、Yy、yy都是白色,因此后代中黄色:白色=3:5.
(4)棒状尾白色雌鼠的基因型是A_Y_、A_yy,纯合棒状尾白色雌鼠的基因型是AAYY、AAyy,棒状尾白色雄鼠的基因型是A_yy,要选育出纯合棒状尾白色的雌性个体,实验步骤如下:
第一步:选择多对的棒状尾白色雌、雄个体进行杂交;
第二步:选择F1代中选择表现型为棒状尾白色的雌性个体与表现型为正常尾白色的雄鼠(aayy)杂交,如果
白色棒状尾个体的基因型是AAyy,则杂交后代的基因型是Aayy,只表现出棒状尾白色一种表现型,A_Y_于aayy杂交都会发生性状分离.
故答案为:
(1)①③④
(2)Yy或yy
(3)黄色:白色=3:5
(4)棒状尾白色 正常尾白色 AAyy
点评 本题的知识点是基因自由组合定律的实质,旨在考查学生理解并掌握自由组合定律,利用遗传规律结合题干信息进行推理解答问题,并学会应用演绎推理的方法设计实验步骤、预期实验结果、获取结论.
科目:高中生物 来源:2016届云南省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
紫色洋葱的管状叶进行光合作用,鳞片叶用于贮存营养。下列叙述正确的是
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A.紫色洋葱的色素均存在于叶绿体中
B.观察细胞的有丝分裂,可选根尖伸长区细胞
C.观察线粒体,可选鳞片叶的内表皮
D.观察质壁分离及复原,可选根尖分生区细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | Ⅰ2、Ⅱ1为纯合子 | B. | Ⅲ1、Ⅲ6为纯合子 | ||
| C. | Ⅰ4、Ⅱ5的X染色体不具有致病基因 | D. | Ⅱ4、Ⅲ4的一条X染色体具有致病基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | III1携带白化病基因,III2白化病、红绿色盲症基因均携带 | |
| B. | II4、II5、III1均携带相关致病基因 | |
| C. | II 5、III1均不携带相关致病基因 | |
| D. | II4、II5携带白化病基因、III1不携带白化病基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 用转基因动物作移植器官供体能解决免疫排斥问题 | |
| B. | 用DNA探针能检测饮用水中重金属物质的含量 | |
| C. | 为培育抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体 | |
| D. | 基因治疗是把有基因缺陷的细胞中的缺陷基因剔除后再导入健康的外源基因 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔一中高一国际班10月生物试卷(解析版) 题型:选择题
组成人体细胞的元素中C、O、H、N的含量较多,其中在细胞鲜重中含量最多的元素是
A.C B.O C.H D.N
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