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    下列各组实验结果将出现性状分离的是（　　）
    A、BB×BB
    B、BB×Bb
    C、Bb×Bb
    D、bb×bb
    考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型
    专题：
    分析：性状分离是杂合子自交后代表现出显性性状和隐性性状的现象．
    解答： 解：由性状分离的概念可知Bb×Bb→BB、Bb和bb，后代既有显性性状也有隐性性状，且比例是3：1，说明发生了性状分离．
    故选：C．
    点评：对于性状分离概念和基因分离定律的理解应用是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项能说明基因与染色体之间有明显的平行关系（　　）
    A、DNA主要分布在染色体上，是染色体的主要化学组成成分之一
    B、在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的
    C、基因在染色体上成线性排列
    D、在细胞分裂的间期可能发生基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于豌豆细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述，不正确的是（　　）
    A、间期：与染色体复制有关的蛋白质来自核糖体
    B、前期：两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体
    C、后期：线粒体为染色体向两极移动提供ATP
    D、末期：形成子细胞壁与高尔基体有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蓝藻和小麦的共同点中，不正确的是（　　）
    A、都含叶绿素
    B、都有细胞膜
    C、都有叶绿体
    D、都可进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列表示等位基因的是（　　）
    A、YYB、YyC、yyD、XY

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生态系统中物质循环的叙述正确的是（　　）
    A、物质循环和能量流动是两个相互独立的过程
    B、在生态系统中，二氧化碳由大气进入生物群落的过程只有光合作用
    C、无机环境中的二氧化碳不能被生物群落反复利用
    D、大气中的二氧化碳能够随着大气环流在全球范围内流动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物膜的叙述，不正确的是（　　）
    A、膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜
    B、各种生物膜的化学组成和结构相似
    C、生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
    D、生物膜既各司其职，独立完成细胞的各项生理功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在黑麦一列数字中，②应填写的数字是（　　）
    A、14B、7C、28D、21

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大多数的人体细胞中都能进行的是（　　）
    A、淀粉分解成葡萄糖
    B、蔗糖分解成葡萄糖
    C、葡萄糖的氧化分解
    D、血红蛋白的合成

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