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    16．果蝇是遗传研究的常用材料．请分析回答：
    P灰身（♀）×黑身（♂）红眼（♀）×白眼（♂）
    F1灰身红眼
    F2灰身：黑身=3：1红眼：白眼=3：1
    （1）从图甲可以看出，果蝇的体细胞有4对同源染色体．
    （2）若图甲所示的原始生殖细胞经减数分裂产生一个基因型为aXBXB的生殖细胞，则发生这种情况的时期最可能是减数第二次分裂后期
    （3）果蝇的灰身和黑身受位于常染色体上的一对等位基因控制（A，a表示）；果蝇的红眼和白眼受位于X染色体上的一对等位基因控制（B，b表示）．乙图表示杂交实验及结果．
    ①F2中红眼雌果蝇的基因型是XBXB或XBXb．
    ②现用纯合的灰身红眼果蝇（雌）与黑身白眼果蝇（雄）杂交，让F1个体间杂交得F2．预期F2可能出现的基因型有12 种，雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是$\frac{1}{8}$．
    （4）野生型果蝇中会出现突变个体，从突变个体中获得了突变型的纯合子．验证该突变型性状是否由一对等位基因控制，可选择野生型个体和该突变型纯合子杂交，F1都表现为突变型．再用F1自交，若后代突变型与野生型的比例是3：1，则说明该性状由一对等位基因控制．

    分析 根据题意和图示分析可知：
    1、表格中，灰身×黑身，子一代全为灰身，所以灰身是显性，红眼×白眼，子一代全是红眼，所以红眼是显性．
    2、图中性染色体为XY，所以该果蝇为雄性；A、a基因位于一对常染色体上，B基因位于X染色体上．

    解答 解：（1）从图中可以看出，果蝇的体细胞有4对同源染色体，其中3对常染色体和1对性染色体．
    （2）图中细胞的基因型为AaXBY，而生殖细胞的基因型为aXBXB，XBXB没有分离，说明减数第二次分裂后期发生异常．
    （3）①表格中亲本的基因型为XBXB和XbY，F1的因型为XBXb和XBY，所以F2中红眼雌果蝇的基因型是XBXB或XBXb．
    ②用纯合的灰身红眼果蝇（雌）与黑身白眼果蝇（雄）杂交，F1的因型为AaXBXb和AaXBY，让F1个体间杂交得F2，预期F2可能出现的基因型有3×4=12种，雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$．
    （4）可选择野生型个体和该突变型纯合子杂交，F1都表现为突变型．再用F1自交，若后代突变型与野生型的比例是3：1，则说明该性状由一对等位基因控制．
    故答案为：
    （1）4  
    （2）减数第二次分裂后期    
    （3）①XBXB或XBXb
    ②12    $\frac{1}{8}$
    （4）野生型    突变型与野生型的比例是3：1（或性状分离比为3：1）

    点评 本题考查减数分裂和伴性遗传的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于原核细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．能进行转录、翻译过程B．无成形细胞核，但有染色体
    C．没有细胞器，但有细胞壁D．都有鞭毛和荚膜

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    7．血友病的遗传方式和红绿色盲相同，都是伴X隐性遗传．下列遗传系谱中，能确定不属于血友病遗传的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于几种培养基的相关叙述错误的是（　　）
    A．允许某特定种类微生物生长，抑制和阻止其他微生物生长的是选择培养基
    B．制备MS培养基中配制母液时，不同营养成分配制比例有所不同
    C．在添加有伊红美蓝的培养基中，大肠杆菌的菌落呈现红色
    D．感染杂菌的培养基和使用过的培养基都必须经灭菌处理后才能丢弃

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图所示为培育农作物新品种的过程示意图．请回答：

    （1）图中①②分别表示一个已插入外源DNA片段的重组Ti质粒的T-DNA和标记基因．
    （2）若仅用二倍体植物甲的未成熟花粉培养完整植株，称为单倍体植株，这些植株只有通过染色体数目加倍（秋水仙素处理）才能结实．
    （3）图示育种方法与传统杂交育种相比，主要优点是可以克服生物远缘杂交不亲和的障碍．

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    1．下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞凋亡对于多细胞生物体维持内部环境的稳定起着非常关键的作用
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    C．基因的选择性表达使分化的细胞遗传物质发生改变
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关基因工程的应用中，对人类不利的是（　　）
    A．制造“工程菌”用于药品生产B．制造“超级菌”分解石油、农药
    C．重组DNA诱发受体细胞基因突变D．导入外源基因替换缺陷基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质．
    （1）如果要获得一头克隆牛，使其细胞由A细胞核和B细胞质组成，基本步骤是：从A品种牛体内取出体细胞，进行体外培养．然后再从培养细胞中取出细胞核注入B品种牛的去核卵母细胞，经过某处刺激和培养后，可形成胚胎，该胚胎被称为重组胚胎，将该胚胎移入代孕母牛的子宫中，通过培育可达到目的．
    （2）一般来说，要想大量获得这种克隆牛比较难，原因之一是卵母细胞的数量不足，为解决这一问题，可以用促性腺激素处理B品种母牛．
    （3）克隆牛的产生说明动物体细胞核具有全能性．克隆牛的性状主要表现A品种牛的特征．由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比，杂交牛细胞核的遗传物质来自两个亲本，细胞质来自雌性亲本，克隆牛和杂交牛的遗传物质组成不同（相同，不同）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（　　）
    ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高；
    ②使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度相同；
    ③在植物组织培养中需要一定比例的植物激素来调节组织细胞的分裂和分化；
    ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性．
    A．①②B．③④C．①③D．②④

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