| A、脱氧核糖主要存在于细胞核中 |
| B、核糖含六个碳原子,属于单糖 |
| C、糖类是人体内储能效率最高的物质 |
| D、人体过剩的葡萄糖可转变为淀粉储存于肝脏或肌肉中 |
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、H2O→[H]→ATP |
| B、H2O→[H]→C5→(CH2O) |
| C、H2O→[H]→C3→(CH2O) |
| D、H2O→[H]→C5→C3→(CH2O) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、尖端、尖端、尖端 |
| B、尖端、尖端、尖端下面的部分 |
| C、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 |
| D、尖端、尖端下面部分、尖端 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、植物对离子选择吸收的特性与其生活环境相适应 |
| B、根细胞膜上某种离子的载体的有无,决定对离子选择吸收的种类 |
| C、根细胞膜上某种离子的载体的多少,影响对离子选择吸收的多少 |
| D、根细胞呼吸作用的强度也影响植物对离子吸收的选择性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、二者进行无氧呼吸时细胞质基质内的反应是一样的 |
| B、在酿酒和制作酸奶时,都应先通气得到数量较多的菌种,然后再密封 |
| C、在生态系统中他们的作用不相同 |
| D、两者在结构上的最大区别是核膜的有无 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、生长素类似物可促进叶片生长,抑制传粉受精 |
| B、生长素类似物可抑制花、果实的发育和脱落 |
| C、低浓度的生长素类似物可促进花、果实的发育而使其脱落 |
| D、高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而使其脱落 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com