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【题目】下列有关血糖调节的叙述,不正确的是

A. 胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进肝糖原的分解

B. 胰岛素降低血糖浓度的原理主要是切断血糖的来源

C. 血糖浓度与细胞吸收和利用葡萄糖的速率有关

D. 肝脏是调节血糖浓度过程中的重要器官

【答案】B

【解析】胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进肝糖原的分解,A项正确;胰岛素降低血糖浓度的原理是促进组织细胞摄取、利用、贮存葡萄糖,B项错误;血糖浓度与细胞吸收和利用葡萄糖的速率有关,C项正确;肝脏是调节血糖浓度过程中的重要器官,D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家对猕猴(2n=42)的代谢进行研究,发现乙醇进入机体内的代谢途径如下图所示。缺乏酶1,喝酒脸色基本不变但易醉,称为“白脸猕猴”;缺乏酶2,喝酒后乙醛积累刺激血管引起脸红,称为“红脸猕猴”;还有一种是号称“不醉猕猴”,原因是两种酶都有。请据图回答下列问题:

(1)乙醇进入机体的代谢途径,说明基因可通过控制________的合成来控制代谢过程,从而控制生物的性状;从以上资料可判断猕猴的酒量大小与性别关系不大,理由是与酒精代谢有关的基因位于________(填“常”或“性”)染色体上。

(2)在此猕猴群中,A基因是由a基因突变而成的,其本质是a基因的DNA分子中可能发生了碱基对的________、增添或缺失。

(3)请你设计实验,判断某“白脸猕猴”雄猴的基因型。

实验步骤:

①让该“白脸猕猴”与多只纯合的“不醉猕猴”交配,并产生多只后代。

②观察、统计后代的表现型及比例。

结果预测:

Ⅰ.若子代全为“红脸猕猴”,则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aaBB;

Ⅱ.若子代________________,则该“白脸猕猴”雄猴基因型为________

Ⅲ.若子代________________,则该“白脸猕猴”雄猴基因型为________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于病毒的叙述,错误的是

A. 没有细胞结构,但有呼吸代谢的酶系B. 仅有一种核酸,DNA或RNA

C. 有的可以作为基因工程的载体D. 发生遗传、变异和进化的速度可能比其他生物快

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是葡萄糖和Na+进出小肠上皮细胞的示意图,根据物质跨膜运输的特点,下列判断正确的是( )

A. 葡萄糖由小肠腔进入小肠上皮细胞为协助扩散

B. 葡萄糖由小肠上皮细胞进入组织液为主动运输

C. Na+由小肠腔进出小肠上皮细胞为主动运输

D. Na+由小肠上皮细胞进入组织液需载体蛋白的协助

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是几则广告语:

这种食品由纯天然谷物制成,不含任何糖类,糖尿病患者也可放心大量食用

这种饮料含有多种无机盐,能有效补充人体运动时消耗的能量

这种矿泉水含有人体所需的部分大量元素和微量元素

这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素

请判断在上述广告语中,有多少条在科学性上有明显的错误? ( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某地出现了较为严重的自然灾害,导致此区域的自然保护区生态环境被破坏,如图甲为被毁的自然保护区在人为干预下恢复过程中的能量流动图(单位:略)。 图乙是农业生态系统的模式图,请分析并回答下列问题:

(1)图甲,该地出现了较为严重的自然灾害,导致此区域的自然保护区生态环境被破坏,说明生态系统的自我调节能力是______________

(2)图甲中热能不能重新回到食物链中,这说明生态系统中能量流动是______________的。由图甲中数据可知,流经该生态系统的能量值为________________,能量在第三营养级到第四营养级之间的传递效率为________________%。(保留小数点后1位)

(3)由图甲可知,营养级______________(填“较高”或“较低”)的生物在这场灾害中受到的影响较大。

(4)图乙中,施加到农田的粪肥里的能量,最终传递给_____________________生物。农田弃耕后将开始进行_________演替,抵抗力稳定性将逐渐____________(“增强”或“减弱”)。图甲被毁的自然保护区在人为干预下得以恢复,说明人类活动能够改变演替的______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物工程的叙述,正确的是

A基因工程中目的基因的运输工具只能是质粒

B胚胎干细胞在功能上的最大特点是具有全能性

C试管婴儿的受精及胚胎发育过程均在试管内完成

D单克隆抗体由相应的T淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后形成的杂交瘤细胞产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鱼的有性生殖过程,先是产生卵细胞和精子,接着发生精子和卵细胞的结合,然后受精卵发育成小鱼。在这一过程中,各种现象发生的先后次序是

A. 同源染色体分离,受精作用,有丝分裂 B. 有丝分裂,减数分裂,受精作用

C. 联会,有丝分裂,等位基因分离 D. 等位基因分离,有丝分裂,受精作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,所采用的技术有

①细胞培养技术②细胞融合技术③抗体检测技术④细胞筛选⑤核移植技术⑥免疫学技术

A②③④ B①②③④⑥ C②③⑤ D④⑤⑥

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