练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列叙述中，不是DNA功能的是


    1. A.
      是遗传信息贮存和传递的载体
    2. B.
      通过自我复制，传递遗传信息
    3. C.
      通过控制蛋白质合成，表达遗传信息
    4. D.
      是生命活动的主要体现者
    D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年高考《考试大纲》调研试卷（四）生物卷（解析版） 题型：选择题

    种群数量在有环境阻力（非理想）条件下，呈“S”型曲线增长。如图为“S”型增长曲线的其他表现方式（图中dN/dt表示种群增长速率；MSY表示种群最大增 长速率；N表示种群数量；K值表示环境容纳量）。下列有关该曲线的叙述，正确的是

    A．在种群数量达到K/2时，控制有害动物最为有效

    B．在种群数量达到K/2时，dN/dt最大，可以任意捕捞且不会影响种群再生

    C．种群数量超过K/2时，dN/dt下降，会导致该种群的丰富度下降

    D．建立自然保护区等措施可以提高K值（环境容纳量），从而达到保护濒危动植物的目的

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    种群数量在有环境阻力（非理想）条件下，呈“S”型曲线增长。如图为“S”型增长曲线的其他表现方式（图中dN/dt表示种群增长速率；MSY表示种群最大增 长速率；N表示种群数量；K值表示环境容纳量）。下列有关该曲线的叙述，正确的是


    1. A.
      在种群数量达到K/2时，控制有害动物最为有效
    2. B.
      在种群数量达到K/2时，dN/dt最大，可以任意捕捞且不会影响种群再生
    3. C.
      种群数量超过K/2时，dN/dt下降，会导致该种群的丰富度下降
    4. D.
      建立自然保护区等措施可以提高K值（环境容纳量），从而达到保护濒危动植物的目的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是    (    )

      ①在细菌中DN A的复制只发生在拟核  ②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达

      ③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽  ④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷

      酸组成  ⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变

      A．①②⑤    8．②③⑤    C．③④⑤    D．②③④

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案