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    某同学画出3幅表示生态系统部分碳循环示意图，下列分析错误的是（　　）
    A、碳元素在无机环境与生物群落之间传递时，只有生产者与无机环境之间的传递是双向的，其他成分都是单向的．因此，3幅图中生产者都是A
    B、图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动
    C、图2中A、B、D、E构成群落，碳在其中流动的形式是有机物
    D、若使图1、图2、图3完整表示碳循环，需补充化学燃料燃烧产生CO2
    考点：生态系统的功能
    专题：
    分析：物质循环是指在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程，其特点是物质循环是周而复始的，物质的循环具有全球性．根据双向箭头可判断出生产者和无机环境，所有箭头均指向为分解者，其次为消费者．分析图可知：图1A为生产者，B为无机环境，D为分解者，C为消费者；图2A为生产者，C为无机环境，E为分解者，C、E为消费者；图3E为生产者，A为无机环境，C为分解者，FDB为消费者；由此答题．
    解答： 解：A、图1、A为生产者，图2、A为生产者，图3、E为生产者，A错误；
    B、图1中C为消费者，能促进生态系统的物质循环和能量流动，B正确；
    C、图2A为生产者，C为无机环境，E为分解者，C、E为消费者构成群落，碳在其中流动的形式是有机物，C正确；
    D、若使图1、图2、图3完整表示碳循环，需补充化学燃料燃烧产生CO2，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查生态系统的功能的相关知识，理解物质循环和能量流动的基本规律及其应用等知识点，培养了学生分析图形、获取信息、综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    铁皮石斛是一种名贵中药，野生资源十分稀少，繁殖主要依靠叶片通过植物组织培养，发育成新植株．下列有关的叙述中，不正确的是（　　）
    A、说明高度分化的植物细胞具有全能性
    B、植物细胞的全能性得以表达首先要离开母体
    C、新植株的形成是细胞分裂和分化的结果
    D、高度分化的动物也具有全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛四种腺体，请分析回答：
    （l）当人体受到寒冷刺激时，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌
     
    ，最终促使乙合成并分泌相关激素．若乙合成的激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和
     
    （填“腺体名称”）的分泌活动，这种调节作用称为
     
    调节．
    （2）当人体的血糖含量降低时，丁分泌的
     
    的增加，使血糖浓度升高，与其起协同作用的是
     
    分泌的相关激素．
    （3）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是
     
    （填“腺体名称”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在狗的精巢中，由A、T两种碱基参与构成的核苷酸共有X种；其DNA分子结构稳定性最低的时期在细胞周期的Y期；DNA复制出2个DNA分子彼此分离发生在Z期．下列有关X、Y、Z的叙述正确的是（　　）
    A、2   分裂间期    有丝分裂后期和减数第二次分裂后期
    B、5   分裂间期    有丝分裂后期和减数第一次分裂后期
    C、4   分裂前期    有丝分裂第一次和第二次分裂后期
    D、3   分裂间期    有丝分裂后期和减数第二次分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析多肽E和多肽F（均由一条肽链组成）得到以下结果（单位：个）
    元素或基因CHON氨基羧基
    多肽E2.1348625232
    多肽F182294665661
    形成多肽E和多肽F的氨基酸数目最可能是（　　）
    A、199和181
    B、50和51
    C、61和66
    D、51和49

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物激素和植物生长调节剂被广泛应用于农业生产中．下列各项应用合理的是（　　）
    A、使用萘乙酸促进果实成熟
    B、使用乙烯利对果实进行催熟
    C、使用赤霉素防止植物疯长
    D、使用低浓度2，4-D作除草剂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员探究生长素和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响，得到如图所示结果，据此可判断（　　） 
    A、青霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素高
    B、生长素和青霉素均能够促进插条生根
    C、生长素对胚芽鞘生长的影响具有两重性
    D、高浓度青霉素对胚芽鞘切段的伸长不起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示意的是四种不同生物，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、甲细胞中只有DNA、没有RNA
    B、乙是低等植物，其细胞中具有中心体
    C、丙的遗传物质是单链RNA，其结构不稳定易产生变异
    D、甲和丁细胞中具有核膜、核仁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧：各组分间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序的进行．请回答：
    （1）细胞膜作为系统的边界，不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行
     
    、
     
    、
     
    的过程中起决定性作用．
    （2）细胞核是细胞的调控中心，这是因为细胞核是
     
    的场所，决定着细胞的代谢与遗传；核仁与
     
    的合成以及核糖体的形成有关．
    （3）从结构上看，细胞具有高度统一性，如所有细胞一般都具有
     
    （结构）；不同细胞的结构差异主要体现在细胞器的种类与数量上，如具有分泌功能细胞含有较多的
     
    ．

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