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    下图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），下列选项中正确的是

    A．图中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i

    B．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%

    C．“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量属于d

    D．缩短食物链可以提高能量传递效率

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．ATP是一种高能磷酸化合物．下列关于ATP的叙述正确的是（　　）
    A．如细胞代谢强度增加一倍，则细胞内ATP的含量也将增加一倍
    B．ATP中全部高能磷酸键断裂后，形成的产物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸
    C．ATP水解释放出的能量，用于各项生命活动，但不能转化成热能，用于维持体温
    D．有丝分裂后期，受纺锤丝牵引，着丝点断裂，该过程需要ATP水解供能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．某同学在测定唾液淀粉酶活性时，先将淀粉酶溶液的pH由3调节到6，再依次加入淀粉溶液和碘液．请推测实验现象（　　）
    A．无色B．蓝色C．白色D．棕色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高一6月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如果某人下丘脑严重受损，其身体的哪些指标可能发生异常

    ①细胞外液渗透压 ②组织液中O2的含量 ③甲状腺激素的浓度 ④血糖浓度 ⑤血浆蛋白的含量 ⑥体温

    A．①②③④⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑥ D．①②④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽六安一中高二下统一测试（三）生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图1表示某种群数量变化可能的四种情况（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点表示外界因素的变化。图2是某同学绘制的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能）。请据图回答问题：

    （1）若图1种群数量变化呈现图中“J”型曲线，其种群增长速率的变化趋势为______________。

    （2）若图1种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为_________（K1、K2、0），以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制一种丝状菌（该菌造成蝗虫患病）的生长，若a点变化为干旱，则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为_________。（用图中标号表示）

    （3）图2中流入初级消费者体内的能量可表示为_________（用图中字母表示），由第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_________（用图中字母表示），生态系统的功能除图2所示外，还有_______________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽六安一中高二下统一测试（三）生物卷（解析版） 题型：选择题

    有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶做为自己的食物来源。下列分析不正确的是

    A．果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果

    B．真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解

    C．果蚁和真菌都是分解者，共同促进碳、氮元素的循环

    D．果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣的形式传递给真菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽六安一中高二下统一测试（三）生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列相关说法正确的是

    A．利用性外激素等化学信息进行的害虫防治方法属于生物防治

    B．种群甲的部分个体迁入乙种群中，则甲种群的迁出率等于乙种群的迁入率

    C．输入第一营养级的能量，除一部分用于生产者的呼吸作用以热能形式散失外，其余能量将以10%-20%的传递效率流向下一营养级

    D．某种群具有年龄组成，性别比例和随机分布等数量特征

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海平安县一中高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某同学在做微生物实验时，不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混合在一起。请你完成分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌的实验步骤，并回答有关问题：

    ⑴主要步骤：

    ①制备两种培养基：一种是＿＿＿＿＿＿＿培养基，另一种＿＿＿＿＿＿＿的培养基。分别分成两份，依次标上A，A’的B，B’，备用。

    ②分别向A、B培养基中接种＿＿＿＿＿＿。

    ③接种后，放在恒温箱中培养3～4天。

    ④分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种，接种到A’、B’培养基中。

    ⑤接种后，把A’、B’培养基放入恒温箱中培养3～4天。

    ⑵回答问题：

    在步骤①中，为保证无杂菌污染，实验中应采用的主人措施有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 第④⑤两个步骤的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列叙述正确的是（　　）
    A．二糖的水解产物一定是葡萄糖和果糖
    B．所有糖类都是生物体的主要能源物质
    C．蔗糖和麦芽糖是动植物体内都有的二糖
    D．糖原和纤维素它们的功能不同，但组成它们的单体相同

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