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    【题目】下列关于叙述中，正确的是

    A. 线粒体，叶绿体，核糖体和中心体中都可以生产水，且都存在碱基互补配对

    B. 吞噬细胞摄取病菌需要消耗ATP，体现了膜的流动性

    C. 生长素在植物体内可以进行主动运输，能量由线粒体提供

    D. 氧气和葡萄糖进入红细胞的方式相同

    【答案】B

    【解析】中心体与细胞分裂过程中纺锤体的形成有关，其不能产生水，也不存在碱基互补配对现象，A错误；吞噬细胞摄取病菌的方式是胞吞，需要消耗ATP，体现了膜的流动性，B正确；生长素在植物体内可以进行主动运输，能量由线粒体和细胞质基质提供，C错误；氧气进入红细胞的方式是自由扩散，葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】潮间带是指大潮期的最高潮位和大潮期的最低潮位间的海岸，其中中潮间带和低潮间带主要生活着海星、贻贝、藤壶、鹅颈藤壶和海藻等生物，海星主要的猎物是贻贝，贻贝主要以藻类为食．为研究海星在该群落中的作用，做了海星移除实验，其结果如图所示．

    （1）潮间带中所有具生殖能力的鹅颈藤壶的全部基因被称为 ， 藤壶与鹅颈藤壶的差异体现了多样性．
    （2）已知该群落在自然状态下海星的个体数为7，贻贝的个体数为20，藤壶的个体数为18，鹅颈藤壶的个体数为12，海藻的个体数为20，求该群落辛普森多样性指数为（辛普森多样性指数公式为：D=1﹣∑（Ni/N）2）．
    （3）据图分析，在自然状态下贻贝在中潮间带的密度大于低潮间带的原因是 ． 海星移除后，贻贝在中潮间带和低潮间带都占优势，而海藻和藤壶几乎绝迹的原因可能是（多选）
    A．缺乏天敌 B．海藻被大量捕食C．贻贝捕食藤壶 D．海藻、藤壶繁殖能力较弱 E．藤壶的生存空间被贻贝大量占据 F．中潮间带、低潮间带不适宜藤壶生长
    （4）如图表示该区域藤壶的进化模式，其中小圆圈表示藤壶，箭头表示藤壶的变异，箭头线上有两条短线的表示被淘汰的变异个体．据图分析，下列叙述符合现代进化理论的有（ ）（多选）
    A.多方向箭头为生物进化提供原材料
    B.说明自然选择是不定向的
    C.被淘汰的原因是因为生存斗争
    D.藤壶1进化到藤壶2，说明藤壶种群的基因频率发生了改变
    E.藤壶1与藤壶3由于没有地理隔离，所以一定不能产生生殖隔离

    （5）研究者分析了a～e五种藤壶的细胞色素c基因，其核苷酸差异数如表所示，核苷酸数目可为藤壶的进化提供证据，据表分析，较古老的物种是 ．

    物种/
    核苷酸差异数目/物种

    a

    b

    c

    d

    e

    a

    0

    20

    20

    20

    20

    b

    0

    10

    10

    10

    c

    0

    8

    8

    d

    0

    2

    e

    0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列两种结构或物质的组成成分中，不含相同种类五碳糖的是

    A．叶绿体、拟核 B．线粒体、染色体

    C．细菌质粒、核糖体 D．ATP、tRNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1示人体内血糖平衡的调节，其中甲、乙代表结构，A～C代表物质．（在[]中限填结构和物质的代号）

    如图2甲、乙分别表示人体中c激素和d激素的调c激素d激素图2节机制．c激素先同靶细胞膜上受体结合，激活膜中的腺苷酸环化酶系统，引起靶细胞固有反应．d激素则先进入细胞，分别同胞浆受体、核受体结合，启动DNA转录、翻译合成诱导蛋白，引起靶细胞的固有反应．
    （1）糖尿病患者主要是图中结构[]受损，使胰岛素分泌不足，导致 ， 出现体重减轻的症状．
    （2）当血糖进入细胞后进行无氧呼吸，其产物进入血液可与发生反应．
    （3）分析图中信息，物质C与物质[]有协同作用．在体温调节中，物质C通过 ， 增加产热量．
    （4）有两个因素可以证明“下丘脑是人体调节内分泌活动的枢纽”，图中表示出来的因素为 ， 未表示出来的因素为 ．
    （5）胰岛素的调节机制与图中激素（填字母）调节机制相符合．
    （6）据图分析，c、d两种激素之间的差异有（ ）（多选）
    A.受体的种类和分布
    B.受体的化学本质
    C.是否有cAMP的参与
    D.是否启动基因表达
    E.引发固有反应
    F.作用的专一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞核中容易被碱性染料染成深色的结构是（ ）

    A. 核仁 B. 核膜 C. 染色质 D. 核仁和染色质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某食物网简图，其中苔类和物种C均生活于白杨树中层的树枝表面。据图分析，下列说法中正确的是 (　　)

    A. 图中共有6条食物链

    B. 物种C和苔类之间无竞争关系

    C. 若物种E突然大量减少，则A的数量可能无明显变化

    D. 图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示某反应物剩余量随pH及温度的变化情况，乙表示在最适温度和pH下，淀粉酶分解淀粉产生的生成物量随时间的变化曲线．下列叙述正确的是（ ）

    A.甲图可以说明在一定范围内随着pH的升高，酶的活性先降低后升高
    B.乙图中虚线表示增加酶浓度后，其他条件不变时，生成物量与反应时间关系的变化情况，若该反应过程中pH下降，则b点下移，a点左移
    C.乙图中若该反应过程中温度适当降低，则b点不移动，a点右移
    D.甲图可以说明随着温度的升高酶的活性逐渐降低；乙图中a点后曲线变成水平，表明底物已被消耗尽

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玫瑰、桂花和蔷薇等植物能散发出香味物质对空气的结核杆菌、肺炎球菌等细菌具有抑制或杀灭的作用。这些植物净化空气的作用说明了生物多样性具有

    A. 直接价值 B. 间接价值 C. 潜在价值 D. 工业价值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在着营养关系）的能量调查:

    种群

    甲

    乙

    丙

    丁

    戊

    能量（107kj·m-2）

    2.50

    13.30

    9.80

    0.28

    220.00

    图①④是根据该表数据作出的一些分析，其中不能与表中数据相符合的是

    A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

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