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如图三条曲线分别表示当环境温度从25℃降到3℃时,小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况,对应正确的为( )

A.①②③ B.①③③ C.③①② D.①①②

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.根据如图回答问题:
(1)N释放神经递质是否耗能?是(是/否).
(2)当刺激e点时,则电流表偏转1次;当刺激a点时,则此电流表偏转2次.

(3)某种药物可以阻断青蛙的曲肌反射活动,但是不知道该药物是抑制神经纤维兴奋传导还是抑制突触间隙兴奋性递质的传递,甲图中各点可作为投药或者刺激的地点.
①第一步:电刺激e处用以检测肌肉是否具有生理机能:若出现肌肉收缩,这种现象是否为反射?否(是/否).
②第二步:药物投放在b处,刺激a点肌肉无反应,刺激c处肌肉有(有;无)反应,证明药物抑制突触间隙兴奋性递质的传递.
③第三步:药物投放在d处,刺激c点肌肉无反应,刺激e点肌肉有反应,证明药物抑制神经纤维上兴奋的传导.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.甲图表示果蝇某正常基因片段控制合成多肽的过程.a~d 表示4种基因突变.a丢失T/A,b由T/A变为C/G,c由T/A变为G/C,d由G/C变为A/T.假设4种突变都单独发生.乙图表示基因组成为AaBb的个体细胞分裂某时期图象.丙图表示细胞分裂过程中mRNA的含量(虚线)和每条染色体所含DNA分子数的变化(实线).请回答下列问题.〔可能用到的密码子:天冬氨酸(GAC),甘氨酸(GGU、GGG),甲硫氨酸(AUG),终止密码子(UAG)〕

(1)甲图中过程①所需的酶主要有RNA聚合酶,C突变后转录的mRNA决定的氨基酸是缬氨酸-亮氨酸-甘氨酸-酪氨酸.
(2)a-b4种基因突变中不同于其它3种突变的是a,在a突变点附近再丢失2个碱基对对氨基酸序列的影响最小.
(3)图中b突变对性状无影响,其原因是有利于维持生物遗传性状的相对稳定.
(4)导致乙图中染色体上B、b不同的原因属于基因突变或基因重组(变异种类).
(5)诱发基因突变一般处于丙图中的b阶段,而基因重组发生于d阶段.(填图中字母)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列物质中,都不属于人体内环境成分的是(  )
①解旋酶         ②血浆蛋白     ③抗利尿激素    ④核酸    ⑤泪液.
A.①②B.②③C.①④⑤D.③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.假如生长激素由两条多肽链组成,在生长激素的缩合过程中脱掉的水分子相对分子质量为3384,已知20种氨基酸的平均相对分子质量为120,此蛋白质的分子量最接近于(  )
A.24700B.21316C.19416D.440180

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学看到一篇专题报道《女冠军落病不能生孩子还得拔胡子》,主要报道曾是全国举重冠军的XXX可能因长期吃药导致一些不正常的生理变化。下列有关叙述中,不正确的是( )

A.出现上述生理变化的可能原因是服用了雄激素类似物

B.人为服用激素类药物可能导致人体内分泌功能失调

C.服用性激素类药物可以导致人体发生性逆转

D.这一事实说明运动员服用兴奋剂不仅有违竞赛的公平性,也对本人的身体不利

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲图的神经纤维上有A、B、C三个点,现将一个灵敏电流计连接到神经纤维细胞膜的表面A、B 两点,若在C处给一强刺激,则电流表读数变化为( )

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究表明,埃博拉病毒侵入机体后,通过靶向感染,破沐吞噬细胞等。下列关于该病毒的叙述,错误的是( )

A.吞噬细胞被破坏后不能暴露该病毒的特有抗原

B.其致病性主要由拟核DNA上的基因控制

C.患者对该病毒的特异性免疫和非特异性免疫功能都下降

D.接种埃博拉实验疫苗后的志愿者,机体能产生效应T细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果一个基因的中部缺失了一个碱基对,不可能的后果是

A.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸

B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止

C.没有蛋白质产物

D.翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化

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