（5分）肝脏在人体健康中起着非常重要的作用，是人体内的一个巨大的“化工厂”。我国是乙肝的高发区，据统计我国乙肝病毒携带者约为1．2亿，感染率高达60%。请回答：
(1)若上图为肝脏的局部结构模式图：①正常情况下，血管B端与A端的液体相比，浓度增加的物质是
②健康人饭后半小时肝组织内葡萄糖移动的方向主要体现为 。
A 1；2 B．1；3 C．3；5 D．3；4
(2)若上图为人体细胞与内环境之间的物质交换示意图，则 三处的液体可代表内环境的构成；“胖头娃娃”奶粉是由于其蛋白质含量几乎为零，长期食用后将直接导致上图中 （填字母）处液体的渗透压下降，使 （用图中数字表示）回流速度减慢，从而出现组织水肿等现象。
(1)①尿素、二氧化碳 ②D （2）a、b、c a 2
【解析】
试题分析：肝脏细胞进行呼吸产生二氧化碳，氨基酸脱氨基后的含氮部分在肝脏细胞形成尿素，所以B端与A端液体相比较，明显增加的物质有二氧化碳、尿素等。健康人饭后半小时，血糖浓度升高，肝组织内葡萄糖移动的方向主要体现为3和4 ，即合成肝糖原。图中a是血浆、b是组织液、c是淋巴，构成内环境。 长期食用“胖头娃娃”奶粉，会造成营养不良，导致血浆蛋白合成量减少，血浆渗透压降低，使水分进入组织液，引起组织水肿。
考点：本题考查人体内环境的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：
肝脏在人体健康中起着非常重要的作用，是人体内的一个巨大的“化工厂”。我国是乙肝的高发区，据统计我国乙肝病毒携带者约为1.2亿，感染率高达60%。请回答：
(1)肝脏里有一种数量较多的枯否氏细胞，它既是肝脏的“卫士”，也是全身的“保护神”，它能吞噬、消化病原微生物，这种免疫方式叫做 免疫。
(2)白蛋白(A)和免疫球蛋白(G)的比值(A/G)是肝功能检查的一项重要指标。白蛋白是在肝脏细胞中制造的，当机体被病毒感染，肝功能会受损，白蛋白的产生就会减少。若某人感染了乙肝病毒，则A／G会 （填“增加”或“下降”）。
(3)若上图为肝脏的局部结构模式图：①正常情况下，血管B端与A端的液体相比，浓度增加的物质是 等；当某人患肝炎时，血液中明显增加的酶是 ；②健康人饭后半小时肝组织内葡萄糖移动的方向主要体现为 。
A 1.2 B.1.3 C.4.3 D.3.4
(4)若上图为人体细胞与内环境之间的物质交换示意图，则 三处的液体可代表内环境的构成；“胖头娃娃”奶粉是由于其蛋白质含量几乎为零，长期食用后将直接导致上图中 （填字母）处液体的渗透压下降，使 （用图中数字表示）回流速度减慢，从而出现组织水肿等现象。
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科目：高中生物 来源：2013届江苏省扬州市高三下学期5月考前适应性考试生物试卷（带解析） 题型：综合题
肝脏在人体健康中起着非常重要的作用，请分析回答下列问题。
（1）肝脏能分泌胆汁，并储存在胆囊中，当食糜进入十二指肠后，会引起胆囊分泌胆汁。完成该反射的结构基础是________________；肝脏还具有解毒作用，有助于维持_____________，从而保证机体正常的生命活动。
（2）研究人员发现肝细胞能将甲醛转化成甲酸从而解除甲醛毒害，为验证肝脏的这种功能而进行了相关实验，实验分组设计如下（“﹡”表示还没完成的实验步骤）。
| 组别 | 培养环境 | 肝脏小块 (数目相同) |
| A组 | 含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液 | 有 |
| B组 | 含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液 | ﹡ |
| C组 | 不含甲醛的肝脏培养液 | ﹡ |
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年甘肃河西五市高三上期1月联合考试生物卷（解析版） 题型：综合题
肝脏在人体健康中起着非常重要的作用，请分析回答：
（1）肝脏能分泌胆汁，并储存在胆囊中，当食糜进入十二指肠后，会引起胆囊分泌胆汁。完成该反射的结构基础是______。
（2）肝脏的解毒作用有助于维持______，从而保证机体正常的生命活动。
（3）胰岛B细胞产生的激素可促进肝细胞______，从而降低血糖水平。
（4）肝脏中的枯否氏细胞识别、吞噬病原微生物的免疫调节类属_____。枯否氏细胞能识别病原微生物，表明细胞膜具有____功能，其吞噬活动表明细胞膜的结构特点是____。
（5）给某人注射乙肝疫苗，若该疫苗有效，则在其血液中可检测到_____。
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年江苏省扬州市高三下学期5月考前适应性考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
肝脏在人体健康中起着非常重要的作用，请分析回答下列问题。
（1）肝脏能分泌胆汁，并储存在胆囊中，当食糜进入十二指肠后，会引起胆囊分泌胆汁。完成该反射的结构基础是________________；肝脏还具有解毒作用，有助于维持_____________，从而保证机体正常的生命活动。
（2）研究人员发现肝细胞能将甲醛转化成甲酸从而解除甲醛毒害，为验证肝脏的这种功能而进行了相关实验，实验分组设计如下（“﹡”表示还没完成的实验步骤）。
|
组别 |
培养环境 |
肝脏小块 (数目相同) |
|
A组 |
含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液 |
有 |
|
B组 |
含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液 |
﹡ |
|
C组 |
不含甲醛的肝脏培养液 |
﹡ |
①表中除A组外，还需放置肝脏小块的是 组。
②图中曲线 是C组实验的结果，说明肝细胞在代谢过程中会 。
③图中曲线乙是 组实验的结果，这说明 。
（3）研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂，为进一步验证肝脏的解毒功能，研究人员同时进行了如下实验：
①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份，备用。
②按上表的实验设计培养肝脏15分钟后，取三组装置中的 ，分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间。再分别取淋巴细胞染色、制片。然后在显微镜下观察 ，并对比分析。
③预测实验结果：添加了 组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常，而其他两组的淋巴细胞正常。
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