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下列关于现代生物技术的叙述正确的是(  )
A、在植物细胞与组织培养中,花药、胚不可作为组织培养的材料
B、在动物细胞培养中,用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞
C、多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能
D、从大肠杆菌细胞中提取到人胰岛素说明相应的目的基因完成了在受体细胞中的表达
考点:胚胎分割移植,基因工程的应用,植物培养的条件及过程,动物细胞与组织培养过程
专题:
分析:植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性.胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术,如体外受精、胚胎分割、胚胎移植、胚胎干细胞培养等技术.自然界所有的生物共用一套遗传密码,所以一种生物的基因能在另一种生物体内表达.
解答: 解:A、花药、胚细胞具有全能性,都可作为组织培养的材料,A错误;
B、动物细胞培养过程中,需用胰蛋白酶处理动物组织以获得单个细胞,B正确;
C、多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能,C正确;
D、从大肠杆菌细胞中提取到人胰岛素说明胰岛素基因在大肠杆菌细胞中完成了表达,D正确.
故选:BCD.
点评:本题考查植物组织培养、动物细胞培养、基因工程等知识,要求考生识记植物组织培养的条件,识记动物细胞培养的过程,识记基因工程的原理和步骤,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组为了验证植物向光性与植物生长素的关系,设计了如下实验方案:
(一)方法步骤
取5株品种、生长状况完全相同的玉米胚芽鞘,按上图a=e所示方法进行实验处理.观察并记录胚芽鞘的生长情况.
(二)实验结果预测
上述a-e装置中,玉米胚芽鞘保持直立生长的是
 
,而玉米胚芽鞘弯曲生长的是
 
.(填图中字母)
(三)部分实验结果的分析与推论
(1)欲说明玉米胚芽鞘产生向光性是由单侧光照射引起的,应以
 
装置之间实验记录进行对照分析.
(2)欲说明玉米胚芽鞘的向光性生长与其尖端的存在与否有关,应以
 
装置实验记录进行对照分析.
(3)欲说明玉米胚芽鞘感光部位在尖端,最好以
 
 装置实验记录进行对照分析.
(4)后来该小组又设置了f和g两个实验装置,两者对照说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列试管中的内容物加入碘液后变成蓝色的是(  )
试管号       试管中的内容物     条件
1 2mL淀粉溶液+2mL唾液 37℃,5min
2 2mL淀粉溶液+2mL清水 37℃,5min
3 2mL淀粉溶液+2mL唾液+3滴氢氧化钠 37℃,5min
4 2mL淀粉溶液+2mL唾液 95℃,5min
5 2mL淀粉溶液+2mL唾液+3滴盐酸 37℃,5min
A、1、2、3
B、2、3、4
C、3、4、5
D、2、3、4、5

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞核结构与功能的统一性的叙述中,正确的是(  )
A、真核细胞核膜上有核孔,DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
B、原核细胞的核膜也具有两层膜,利于控制物质的进出
C、核仁中的DNA控制着细胞代谢
D、染色质上的DNA贮存着大量遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是(  )
A、血浆B、体液C、组织液D、淋巴

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞具有细胞周期的是(  )
A、植物叶肉细胞
B、胚胎干细胞
C、口腔上皮细胞
D、神经细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关糖类和脂质的叙述,不正确的是(  )
A、脂质存在于所有细胞
B、相同质量的糖类与脂质比较,糖类分子中氧的含量少于脂质
C、固醇类物质在调节生物体的生命活动中具有重要作用
D、葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列问题.
(1)如图,甲为桃树,乙为龙爪槐,请回答它们顶芽产
生的生长素的运输方向(回答A→B或B→A),并解释其原
因:①桃树
 
;龙爪槐
 
.②原因
 

(2)农业生产上常用生长素类似物喷洒生长有
 
(双子
叶?单子叶?)植物杂草的小麦田,以清除杂草.其运用的是生长素作用的
 

原理.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于细胞凋亡的叙述,不正确的是(  )
A、是由基因决定的过程
B、对生物的正常发育有积极的意义
C、是极端的物理、化学因素引起的
D、是一种自然的生理过程

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