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12.下列有关激素的叙述正确的是(  )
A.胰岛A细胞分泌的激素促进葡萄糖合成糖原
B.生长激素和胰岛素均能与斐林试剂发生作用,产生砖红色沉淀
C.当血液中甲状腺激素浓度降低时,引起垂体分泌促甲状腺激素增加
D.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加

分析 胰高血糖素能够升高血糖,是通过促进肝糖原分解和非糖物质转化实现的.
蛋白质利用双缩脲试剂鉴定,产生紫色反应.
在甲状腺激素的分级调节中,血液中甲状腺激素浓度降低时,会引起垂体分泌促甲状腺激素和下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素均增加.

解答 解:A、胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能够升高血糖,它能够促进肝糖原分解成葡萄糖,A错误;
B、生长激素和胰岛素的化学本质均为蛋白质,因此均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应,B错误;
C、当血液中甲状腺激素浓度降低时,会通过反馈调节,引起垂体分泌促甲状腺激素增加,C正确;
D、血浆渗透压降低时抗利尿激素分泌减少,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了激素调节的有关知识,要求考生能够识记相关激素的生理作用;掌握;甲状腺激素分级调节的有关知识;识记相关激素的化学本质等,再结合所学知识对选项进行分析.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某地100年前发生森林大火,所有植被焚毁.历经长期自然消长之后,现在生态学研究人员对该地区进行抽样调查,已知该森林存在食物链:植物→动物甲→动物乙.研究者考察了动物甲种群的年龄组成,结果如表.
年龄01+2+3+4+5+6+7+8+9+≥10
个体数931876056516152344139166
注:表中“1+”表示动物甲的年龄大于等于1,小于2,其他以此类推.
请回答下列问题:
(1)火灾后,该地群落的演替类型是次生演替.
(2)研究表明,动物在2+时达到性成熟(进入成年),7+时丧失繁殖能力(进入老年).根据表中数据可知动物甲的年龄组成类型为稳定型,由此推测动物甲种群数量的变化趋势是保持稳定.
(3)上表数据是根据标志重捕法获得的,标志重捕法常用于活动能力强、活动范围广的动物的种群密度调查.若标记个体更易于被动物乙捕食,则获得的估计值比实际值偏高(填“偏高”“不变”或“偏低”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了T2噬菌体的蛋白质和DNA在侵染细菌过程中的功能,实验数据如图所示,下列说法错误的是(  )
A.选择T2噬菌体是因为其结构简单,遗传物质少,DNA与蛋白质自然分离
B.实验结果表明当搅拌时间足够长以后,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%
C.细胞外的32P含量有30%,原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌或由于侵染时间过长,部分子代噬菌体从细菌中释放出来
D.噬菌体侵染大肠杆菌的时间要适宜,时间过长,子代噬菌体从大肠杆菌体内释放出来,会使细胞外32P含量增高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.自制葡萄酒过程中,酵母细胞内所发生的呼吸作用的各阶段(  )
A.都有ADP→ATP的转化B.都需膜结构参与
C.都能将有机物彻底分解D.都需要酶的催化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.为探讨人类干扰对草原生态系统稳定性的影响,研究者在呼伦贝尔草原进行了连续两个生长季的野外观测和调查,研究了不同人类干扰强度与草地的生物多样性以及地上生物量的关系.
(1)研究生态系统时,在种群水平上的研究主要集中于种群的数量特征和空间特征,而群落水平的研究主要集中于群落的结构等问题上.
(2)研究者在呼伦贝尔草原地区设置20个样地,在样地中利用样方法进行植被数量调查,利用该方法调查关键要做到随机取样.调查中要记录样地中每个物种的高度、盖度和多度,利用记名计算法统计样地内的物种丰富度.采用收割法测定地上生物量,贴近地面剪掉地表植被,在烘箱内烘至恒重,称量干重.
(3)所选择样地的草地利用类型分为放牧草地(重度人类干扰),割草草地(中度人类干扰),围封草地(轻度人类干扰).调查统计结果如图.分析图中结果发现,放牧处理时地上生物量低,物种丰富度最低,由此预测这会导致草原的生物多样性下降,生态系统稳定性下降.

(4)综合以上结果发现不同形式和强度的人类活动改变了草地群落演替的方向,影响了生物多样性与草地的生产力.根据以上研究结果,请你给出保护草原生态系统稳定性的可行性建议及依据可对草原进行围封或适当割草,因为围封草地的生物量较大,适当割草草地的丰富度较大.(适当放牧,因为过度放牧会降低草原生态系统的生物量和丰富度.).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是(  )
A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体
B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C.选用细菌为重组质粒受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快
D.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.探究30℃条件下pH值对某动物体内两种消化酶活性的影响,结果见表.回答下列问题:
pH值1.01.53.04.05.06.07.08.0
淀粉酶活性
mg/g.30min
200203250490450300250200
蛋白酶活性
μg/g.30min
15201750150014001020980700500
(1)该实验的自变量是不同pH,因变量是淀粉酶活性和蛋白酶活性.
(2)消化酶的作用机理是降低化学反应的活化能.不能用双缩脲试剂检验蛋白质是否被蛋白酶水解,因为蛋白酶是蛋白质(或蛋白质的水解产物也可以与双缩脲试剂有显色反应).
(3)请改正表中一处设计错误:将pH值1.5改为2.0.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是(  )
A.2014年底某市区常住人口性别比例为1.09:1
B.迁入率是影响沿海城市人口变化的重要因素
C.瓢虫的个体小,攻击性弱,常密集成群分布
D.福寿螺的入侵,导致水稻种群死亡率升高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.实验材料的选择在科学研究中起着关键作用.下列各项实验中,选择的实验材料错误的是(  )
选项实验名称实验材料
A检测生物组织中的还原糖
B绿叶中色素的提取和分离菠菜叶
C探究细胞呼吸的方式酵母菌
D观察植物细胞的有丝分裂紫色洋葱鳞片叶
A.AB.BC.CD.D

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