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    10．在做分离分解尿素的细菌的实验时，甲同学从对应106倍稀释的培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学在同样的稀释度下只选择出大约50个菌落．下列有关叙述，出现科学性错误的是（　　）
    A．甲同学出现这种结果的原因可能是由于土样不同，也可能是操作过程出了问题
    B．可将甲同学配制的培养基在不加土样的情况下进行培养作为空白对照，以证明培养基是否受到污染
    C．将其他同学用与甲同学一样的土壤进行实验，如果结果与甲同学一致，则可以证明甲同学无误
    D．因为甲同学的稀释度比其他同学的稀释度低

    分析 生物实验应遵循对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则．A同学的实验结果可能是培养基污染造成的，还可能是A同学实验操作过程中污染造成的，也可能是与其他同学所取土壤样品不同造成的，关键是设法排除影响结果的因素．

    解答 解：A、甲同学获得的菌落远大于其他同学，可能是由于所取的土样不同，也可能操作过程被污染，A正确；
    B、污染可能是培养基灭菌不彻底，或操作过程没有保证无菌操作，将甲同学配制的培养基在不加土样的情况下进行培养作为空白对照，以证明培养基是否受到污染，B正确；
    C、若是土样不同造成的，让其他同学用与甲同学一样的土壤进行实验，如果结果与甲同学一致，则可以证明甲同学操作正确，C正确；
    D、甲同学获得的菌落远大于其他同学，可能是由于所取的土样不同，也可能操作过程被污染，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查微生物培养和分离，要求考生识记接种微生物常用的两种方法，重点考查稀释涂布平板法计数微生物的内容，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．关于染色体变异的易混易错题组，注意染色体结构变异与数目变异的不同，结合遗传规律计算解决问题

    Ⅰ．家蚕是二倍体生物，含56条染色体，ZZ为雄性，ZW为雌性．幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因控制．雄蚕由于吐丝多、丝的质量好，更受蚕农青睐，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分．于是，科学家采用如图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题．请回答：
    （1）家蚕的一个染色体组含有28条染色体，其组成为27+X或27+Y．
    （2）图中变异家蚕的“变异类型”属于染色体变异中的结构变异（易位），图中的限性斑纹雌蚕的基因型为aaZWA，染色体变异可发生在细胞的哪种分裂方式中有丝分裂和减数分裂均可．
    Ⅱ．玉米叶片的非甜（H）对甜（h）为显性，基因位于常染色体上，H-和h-表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括H和h基因），缺失不影 响减数分裂过程．染色体缺失的精子不育，而染色体缺失的卵细胞可育．
    （1）现有基因型为HH、Hh、H-h、hh-、hh的5种玉米，欲设计实验验证“染色体缺失的精子不育，而染色体缺失的卵细胞可育”的结论，可选择基因型为H-h×hh的测交亲本组合进行正交或反交实验．
    （2）若上述结论成立，以Hh-个体为母本，H-h个体为父本杂交得F1，则后代的表现型及比例是非甜：甜=1：1．
    （3）若某玉米植株出现了新的性状，科研人员不清楚此性状的出现是由基因突变引起的，还是由染色体变异引起的，请设计最简单的实验加以证明（只写出实验设计思路）取具有分裂能力的细胞制成临时装片，用显微镜观察染色体结构、数目是否改变．
    Ⅲ．对植物进行一定时间的低温（如4℃）处理，是否也能诱导染色体数目加倍？请回答有关实验对问题进行探究．
    （1）依据所学知识，你作出的最合理实验假设是低温可能诱导染色体数目加倍．
    （2）该实验的自变量是温度．
    （3）在实验过程中将生长状态一致的洋葱随机平分为两组：实验组和对照组将实验组放入冰箱（4℃），对照组在室温（25℃）下培养，其他培养条件保持一致，适宜条件下培养一段时间后，剪取根尖先用卡诺氏液处理，其作用固定细胞形态，再用95%的酒精冲洗，然后制成临时装片，包括解离、漂洗、染色、制片4个步骤．

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高三9月调考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某类高分子化合物含C、H、O、N、S等元素，则该类化合物最不可能具有的功能是

    A．构成生物膜的主要成分 B．激发并维持高等动物的第二性征

    C．抵抗病菌引起的感染 D．降低血糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于用塑料瓶制作果酒和果醋的叙述，正确的是（　　）
    A．为了将葡萄清洗干净，应先反复冲洗再除去枝梗
    B．酵母菌可以在缺氧、呈碱性的环境生长繁殖
    C．制作果醋的菌种只能从菌种保藏中心购买
    D．随着酒精度数的提高，红葡萄皮的色素也进入发酵液，使得葡萄酒呈现深红色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列常用的无菌操作中错误的是（　　）
    A．一切实验操作都应在酒精灯火焰附近进行
    B．灭菌目的只是消灭与培养菌竞争的杂菌
    C．灼烧、高压蒸汽灭菌、紫外线照射等都属于无菌技术
    D．外科手术器械和罐头食品的灭菌处理，标准是要能够杀死芽孢和孢子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于影响植物组织培养的因素，说法正确的是（　　）
    A．一般进行有性繁殖的植物更易进行组织培养
    B．在植物组织培养中，培养基中不一定要添加植物激素
    C．植物激素中细胞分裂素存在时可以加强生长素的作用
    D．pH、温度、光照等条件对植物组织培养没有多大影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关．为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量，某同学设计了一个实验，实验材料、试剂及用具包括：刻度移液管、比色管、不同浓度的亚硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等．回答相关问题：
    （1）制作泡菜过程中测定亚硝酸盐含量的方法是比色法，其原理是：在盐酸酸化的条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，将显色反应后的样品与已知浓度的标准液目测比较，可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量．
    （2）请根据题干所给实验材料、试剂及用具，完善下列实验步骤：
    ①标准管的制备：用不同浓度的亚硝酸盐标准溶液和亚硝酸盐显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管．
    ②样品管的制备：用刻度移液管分别吸取一定量的不同泡制天数的泡菜滤液，加到不同的比色管中，然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色，得到样品管．
    ③将每个样品管分别与系列标准管进行比较，找出与样品管颜色深浅最接近的标准管，该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量，记录各样品管亚硝酸盐的含量．
    （3）画出泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量随时间变化的曲线图．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关动物细胞工程的叙述错误的是（　　）
    A．正常动物细胞培养时，具有接触抑制的特性，癌细胞没有
    B．动物细胞培养技术和植物组织培养技术都可用于转基因生物的培育
    C．单克隆抗体的制备依据的原理是膜的流动性和细胞的全能性
    D．胚胎干细胞比正常体细胞在体外培养时分裂的代数多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．自然界中存在着降解苯酚的微生物，研究人员从土壤中筛选获得了能降解苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如图所示，①为土壤样品，下列相关叙述错误的是（　　）
    A．使用平板划线法可以在⑥上获得单个菌落
    B．如果要测定②中的活细菌数量，常采用稀释涂布平板法
    C．图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源
    D．微生物培养前，需对培养基和培养皿进行消毒处理，但土壤不需灭菌

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