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    【题目】高等植物体内产生ATP的生理过程有（ ）

    A. 光合作用、主动运输 B. 细胞呼吸、蒸腾作用

    C. 细胞呼吸、渗透作用 D. 光合作用、细胞呼吸

    【答案】D

    【解析】主动运输是吸能过程，不产生ATP，需要ATP的水解，A错误；蒸腾作用不是放能过程，因此蒸腾作用不产生ATP，B错误；高等植物的渗透作用不是放能过程，因此渗透作用不产生ATP，C错误；光合作用能把光能转变成化学能储存在ATP中，因此光合作用有ATP的合成过程；呼吸作用是放能反应，伴随着ATP的合成，D正确。

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是（）

    A. 非特异性免疫包括第一道防线和第二道防线

    B. 过敏反应是由非特异性免疫异常引起的

    C. 机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞

    D. 非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】家禽、家畜的养殖，优良农作物品种的繁育都离不开育种，就以下育种的技术、方法、原理等回答相关问题。

    （1）鸡的羽毛芦花与非芦花是由性染色体非同源区段上的一对等位基因（用B、b表示）控制的一对相对形状，芦花对非芦花显性，雏鸡的性别从外观难于区别，某蛋鸡养殖厂欲扩大生产规模，需要繁育大量的雌性雏鸡，请你用遗传图解及简单文字帮该厂获得大量的雌性雏鸡。

    ________________

    （2）杂交育种在培养优良的农作物新品种具有重要作用。若要将同一物种不同个体的优良性状集中到一个个体上，并获得能稳定遗产的新品种，最简单的育种方法就是杂交育种。杂交育种的原理是_________________ ，以上杂交育种的缺点是_________________ 。若要克服此缺点，可采用单倍体育种，单倍体育种的主要技术操作是_________________。水稻、小麦等主要农作物育种主要是利用F1具有生长整齐，产量高，抗性强的特点，此特点被称为杂交育种。利用杂种优势的杂交育种的不足是________________________ 。

    （3）若要获得某农作物没有的新性状，除了利用基因工程育种的方法，还可利用诱变育种的方法，因为________________________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于人体激素的叙述，错误的是

    A．激素在人体内作为信息物而发挥作用

    B．正常人体内，激素的分泌受反馈调节

    C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应

    D．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是血糖调节、水盐调节及体温调节的部分过程：请据图回答下列问题：

    （1）参与血糖调节的激素是__________，参与水盐调节的激素是__________，参与体温调节并由腺体A分泌的激素是__________。

    （2）饥饿时血糖调节中激素的靶细胞主要是____，体内缺水时水盐调节中激素的靶细胞主要是___，天气寒冷时体温调节中激素的靶细胞除了增加产热的靶细胞外还有图中的______。不同激素只能作用于相应靶细胞的原因是______________。

    （3）腺体A分泌的参与体温调节的激素，其分泌过程存在着反馈调节和__________调节机制。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是

    A. 该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行

    B. 若B溶液的浓度稍减小，则曲线中b点左移

    C. 两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致

    D. 6min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米的茎杆细胞中最重要的二糖和多糖分别是

    ①蔗糖和麦芽糖 ②乳糖和麦芽糖 ③乳糖和葡萄糖 ④糖原和纤维素 ⑤淀粉和纤维素

    A. ①④B. ②⑤C. ③④D. ①⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是玉米在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、 C两点吸收量不同的因素分别是

    A. 载体数量、能量 B. 能量、载体数量 C. 载体数量、离子浓度 D. 能量、离子浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：

    组别

    实验材料

    实验试剂

    实验目的

    A

    杨树根的永久装片

    ——

    高倍镜的使用

    B

    新鲜的菠菜叶片

    无水乙醇、SiO2、层析液

    观察叶绿体中的色素

    C

    糖尿病人的尿液

    斐林试剂

    观察特定颜色

    D

    洋葱根尖

    解离液、龙胆紫溶液等

    观察细胞的有丝分裂

    （1）A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。其中视野最暗的是__________。

    A.B.C.D.

    （2）B组实验中还需要加入的药品是___________。下图表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带c呈现________色，主要吸收__________。

    （3）C组实验观察到特定的颜色是_______。

    （4）做D实验时，主要观察根尖分生区细胞，呈_______形；某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图，下列四图出现的先后顺序为__________（用字母表示）。

    A.B.C.D.

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