精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图表示原核细胞中遗传信息的传递和表达过程,有关分析正确的是(

A.图中rRNA和核糖体的合成与核仁有关
B.图中①、②过程中均可发生染色体畸变
C.多个核糖体在mRNA上移动合成一条肽链提高翻译效率
D.图中③、④最终合成的物质结构完全相同如图表示

【答案】D
【解析】解:A、原核生物的细胞中没有核仁,因此其核糖体的合成与核仁无关,A错误;
B、图中①为DNA的复制过程,该过程中可能发生染色体畸变,但②为转录过程,该过程不可发生染色体畸变,B错误;
C、多个核糖体在mRNA上移动合成多条相同的肽链,这样可以提高翻译效率,C错误;
D、图中合成③、④的模板相同,因此③、④最终合成的物质结构完全相同如图表示,D正确.
故选:D.
分析题图:图示表示原核细胞中遗传信息的传递和表达过程,其中①表示DNA的复制过程,②表示转录过程,③④是肽链,根据肽链的长度可知,翻译的方向是a→b.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有一种蜘蛛能产生多种毒素,作用于动物细胞膜的离子通道,用以麻痹和杀死猎物,其中一种毒素是一条由33个氨基酸组成的多肽链。下列叙述不正确的是( )

A. 该毒素肽链也可以称为三十三肽

B. 该毒素运出细胞体现了细胞膜具有流动性,不需要能量

C. 该毒素主要是在蜘蛛细胞的核糖体上合成

D. ATP可以为该毒素的合成提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示:图甲中①②③④表示镜头,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图象.

请回答以下问题:
(1)①比②的放大倍数小,③比④的放大倍数 . 若使物像放大倍数最大,图甲中的组合一般是
(2)把视野里的标本从图乙转为图丙,应选用(填序号)镜头.
(3)从图乙转为图丙,正确的调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动
(4)在10×10的放大倍数下看到64个细胞,而且在视野的直径上排成一行,则转换为10×40的放大倍数后,看到的一行细胞数为个,若这64个细胞充满视野,则能看到个细胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞膜的主要成分是(  )

A. 磷脂、蛋白质 B. 糖脂、糖蛋白

C. 蛋白质、无机盐 D. 磷脂、蛋白质、核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)上图属于真核细胞的是 , 属原核细胞的是 , 作出该判断的主要依据是
(2)如果在乙图所示的细胞中注射一定量的用于合成物质⑦的用3H标记的亮氨酸,则被标记的亮氨酸在该细胞中出现的先后顺序是:②→(填标号).
(3)若丙图中①表示某种细胞器,则乙图中表示该细胞器的标号是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】单倍体的概念是

A细胞中只含有一个染色体组的个体

B由花粉单独培育成的个体

C由卵细胞进行孤雌生殖发育成的个体

D不论细胞本身有几个染色体组,只要是体细胞中有正常体细胞一半染色体数的个体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某水库中,下列属于生命系统的种群层次的是( )

A. 全部生物个体的总和 B. 全部动物个体的总和

C. 全部鱼类个体的总和 D. 全部鲫鱼个体的总和

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】社2016年2月26日报道:在我国浙江发现第6例输入性寨卡病毒病例.下列关于寨卡病毒的叙述中正确的是( )

A. 寨卡病毒的遗传物质是蛋白质 B. 寨卡病毒是原核生物

C. 寨卡病毒是真核生物 D. 寨卡病毒能寄生在人体细胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞膜由脂质、蛋白质、糖类组成,下列关于其成分和功能的说法,正确的是

A脂质丰富的细胞膜功能复杂

B蛋白质种类和数量多的细胞膜功能复杂

C糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度

D脂质含量达50%,对细胞膜的功能起决定性作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案