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【题目】如图表示蝾螈受精卵横缢实验.该图最能说明(

A.细胞质控制着细胞的代谢
B.细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关
C.细胞质控制着细胞的遗传
D.细胞核与细胞的分裂、分化密切相关

【答案】D
【解析】解:A、细胞核控制着细胞的代谢,细胞质基质是细胞代谢的主要场所,A错误;B、细胞核控制着细胞的代谢,与细胞的物质、能量代谢密切相关,但本实验没有体现该功能,B错误;
C、遗传物质DNA主要分布在细胞核中,所以细胞核是遗传信息库,控制着细胞的遗传,C错误;
D、从图中分析可知,含有细胞核的部分细胞能分化,形成蝾螈幼体,说明细胞核与细胞的分裂、分化密切相关,D正确.
故选:D.
细胞核包括核膜、染色质、核仁,核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.根据题意和图示分析可知:蝾螈受精卵横缢后,含有细胞核的部分细胞能分化,不含有细胞核的部分细胞不能分化.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】萨顿运用类比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度,他及其同事设计果蝇杂交实验对此进行研究。杂交实验图解如下:

下列说法正确的是

A.上述果蝇杂交实验现象不支持萨顿的假说

B.摩尔根等人提出假设:控制眼色的基因位于常染色体或X染色体上,从而使上述遗传现象得到合理的解释

C.F1 中红眼果蝇产生的配子中一半含红眼基因,一半不含红眼基因

D.F1 中红眼雌果蝇和F2 中白眼雄果蝇交配,可通过眼色直接判断子代果蝇的性别

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两个红眼长翅的雌雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表。设眼色基因为A、a,长翅基因为B、b。眼色与长翅性状的遗传方式分别是

表现型

红眼长翅

红眼残翅

白眼长翅

白眼残翅

雌蝇

3

1

0

0

雄蝇

3

1

3

1

A常染色体遗传 伴X遗传

B伴X遗传 常染色体遗传

C都是伴X遗传

D都是常染色体遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】采集的卵母细胞,一般要在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精,以下原因不正确的是( )

A. 动物排出的卵子成熟度不同

B. 卵子也要经过类似精子的获能过程

C. 体外培养的卵母细胞体积增大

D. 体外培养至减数分裂第二次分裂中期才算成熟

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】受精过程的顺序为

①第一次卵裂开始

②穿越透明带

③顶体反应

④释放第二极体

⑤雌、雄原核的形成

⑥核膜消失,雌、雄原核融合

A. ①②③④⑤⑥ B. ③②④⑤⑥①

C. ④⑤②①③⑥ D. ③④②⑤⑥①

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有荚膜,菌落光滑,可致病,对青霉素敏感。在多代培养的S型菌中分离出了两种突变型:R型,无荚膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(记为PenrS型)。现用PenrS 型菌和R型菌进行下列实验,对其结果的分析最合理的是

A.甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复

B.乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长

C.丙组培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是PenrS型菌

D.丁组中因为DNA被水解而无转化因子,所以无菌落生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

元素或基团

C

H

O

N

氨基

羧基

多肽E

201

348

65

55

3

2

多肽F

182

294

60

59

6

1

那么这两种多肽中氨基酸的个数最可能是 ( )

A199189 B5354 C5660 D5149

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“不合时宜,渐渐澌灭,其合宜者,得以永存,此谓表道自然之理。但其说与耶苏(耶稣)之旨相反,故各国儒士,均不服其言。初时辩驳蜂起,今佩服者渐多,而格致之学从此大为改变。”对此解读正确的是

A. 进化论思想冲击了中国传统

B. 启蒙思想推动中国教育变革

C. 西方宗教思想传入中国

D. 程朱理学思想传入西方

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态系统的叙述,错误的是

A. 消费者的存在,能够加快生态系统的物质循环

B. 生态系统的信息传递是生态系统实现反馈调节的前提

C. 在生物与无机环境、生物与生物之间信息传递都是双向的

D. 能量作为动力,使物质在生物群落与无机环境之间循环往返

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