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    下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是

    A．芽能发育成枝条 B．芽能进行光合作用

    C．芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某自花传粉、闭花受粉的植物，抗病性和茎的高度是独立遗传的性状．抗病对感病为显性，高茎对矮茎为显性．现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子，欲培育纯合的抗病矮茎品种．请回答：
    （1）自然状态下该植物一般都是纯合子．
    （2）若采用诱变育种，在γ射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有低频性、不定向性和多害少利性这三个特点．
    （3）若采用杂交育种，可将上述两个亲本杂交，再让F1自交，从F2起，一般还要进行连续自交和选择，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种．该方法所依据的原理是基因重组．
    （4）若采用单倍体育种，具体方法是：将F1花药离体培养，得到单倍体幼苗，然后再用秋水仙素（或低温）处理．该方法与杂交育种相比，主要优点是明显缩短育种年限．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．某二倍体动物的一个精原细胞经减数分裂后形成的其中一个精细胞如图所示．下列解释合理的是（　　）
    A．减数第一次分裂前期有一条染色体多复制一次
    B．减数第二次分裂中，有一对染色单体没有相互分离
    C．通过减数分裂形成的4个精细胞中有两个基因型为Aa的精细胞
    D．减数第一次分裂中姐妹染色单体间发生了交叉互换

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省高三最后一卷理科综合生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关化合物的叙述错误的是

    A. 脂肪与葡萄糖的元素组成均相同

    B. RNA具有催化反应、物质转运等功能

    C. 脱氧核苷酸的功能之一是储存遗传信息

    D. mRNA和RNA聚合酶通过核孔的方式相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    NAA是人工合成的生长素类似物。某同学设计了“探究NAA促进银杏插条生根最适浓度” 的实验，获得了右图所示的结果，下列有关实验设计及实验结果的叙述中，正确的是

    A．银杏插条自身也能产生大量的NAA

    B．插条上芽的数目及饱满程度会影响实验结果

    C．c表示NAA促进银杏插条生根的最适浓度

    D．NAA处理插条时间的长短不会影响实验结果

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是

    A．图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内

    B．图中催化图甲、乙所示两过程的酶l、酶2和酶3是相同的

    C．图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链

    D．图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某一家族某种遗传病（基因为H、h）的系谱图，下列选项分析正确的是（ ）

    A. 此系谱中致病基因属于显性，一定位于X染色体上

    B. 此系谱中致病基因属于隐性，一定位于常染色体上

    C. Ⅱ2和Ⅱ3再生一个患病男孩的概率为1/4

    D. Ⅱ3的基因型可能是XHXh或Hh

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．假定某高等生物体细胞的染色体数是20条，其染色体中的DNA已经用用3H-胸腺嘧啶标记，让该体内的某细胞先进行一次有丝分裂，再进行减数分裂（原理都不带有标记），在减数第二次分裂后期，一个细胞内没有被标记的染色体数为（　　）
    A．5B．40C．10D．20

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．根据“生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验，回答下列问题：
    （1）实验原理是依据生物组织中的有机物与某些化学试剂所产生的颜色反应，鉴定生物组织中某种有机物的存在．
    （2）鉴定成熟梨果肉内存在还原性糖所用的试剂是斐林试剂，该试剂与细胞内可溶性糖中的还原性糖如葡萄糖发生作用，形成砖红色的沉淀．
    （3）鉴定花生子叶中存在脂肪，所用的试剂是苏丹Ⅲ染液；若用物理方法鉴定脂肪的存在，烘烤花生种子后，把子叶放在白纸上用手指挤压，纸上后出现透明的油迹，说明子叶含有脂肪．
    （4）鉴定蛋清组织中存在蛋白质时，为何充分稀释？如果蛋清液稀释不够，与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管的内壁上使反应不容易彻底．
    （5）做鉴定可溶性还原糖和蛋白质的实验时，在鉴定之前，可以留出一部分样液，以与鉴定后的样液的颜色变化作对比之用，这样会增强说服力．

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