【题目】如图为微生物的实验培养和纯化醋酸菌的部分操作步骤.请回答下列问题:
(1)①是制备培养基时中的主要操作,该操作需使锥形瓶的瓶口通过火焰,目的是通过 , 防止瓶口的微生物污染培养基.
(2)该纯化醋酸菌的接种方法是 . 完成步骤④的操作,接种共需要次的灼烧处理.
(3)纯化的醋酸菌菌种将频繁用于果醋生产,则可以采用的方法保存菌种,但这种方法保存的时间不长,原因是 .
(4)将醋酸菌加入果酒中,乙醇为醋酸菌的生命活动可提供 , 将温度控制在℃,可以获得较多果醋.
【答案】
(1)倒平板;灭菌
(2)平板划线法(或稀释涂布平板法);6
(3)临时保藏;菌种容易被污染或产生变异
(4)能量;30~35℃
【解析】解:(1)①是制备培养基时倒平板中的主要操作,该操作需使锥形瓶的瓶口通过火焰,目的是通过灭菌,防止瓶口的微生物污染培养基.(2)根据图④可知,该纯化醋酸菌的接种方法是平板划线法(或稀释涂布平板法).平板划线时,每次划线前都要进行灼烧,最后一次划线结束也要进行灼烧,因此共需要6次的灼烧处理.(3)纯化的醋酸菌菌种将频繁用于果醋生产,则可以采用临时保藏的方法保存菌种,但这种方法保存的时间不长,原因是菌种容易被污染或产生变异.(4)将醋酸菌加入果酒中,乙醇可为醋酸菌的生命活动提供能量;果醋发酵的适宜温度是30~35℃. 故答案为:(1)倒平板 灭菌(2)平板划线法(或稀释涂布平板法) 6(3)临时保藏 菌种容易被污染或产生变异(4)能量 30~35℃
1、平板划线的操作的基本步骤是:(一)右手持接种环,经火焰灭菌,待凉后,在火焰旁打开盛有菌液的试管棉塞,并将试管口过火焰,将以冷却的接种环伸入菌液,沾取一环菌液,将试管口过火焰丙塞上棉塞.(二)左手斜持琼脂平板,皿盖打开一条缝,右手于火焰近处將接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线,盖上皿盖,接种环不应划破培养基表面.(三)烧灼接种环,杀灭环上残留菌液,待冷却(是否冷却,可先在培养基边缘处试触,若琼脂溶化,表示未凉,稍等再试),从第一区域划线的末端开始往第二区内划线,重复以上操作,在第三四五区内划线,注意不要将最后一区的划线与第一区相连.(四)将平板倒置,放入培养箱中培养.2、菌种保存
临时保存法 | 甘油管藏法 | |
适用对象 | 频繁使用的菌种 | 长期保存的菌种 |
培养及类型 | 固体斜面培养基 | 液体培养基 |
温度 | 4℃ | ﹣20℃ |
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】禽流感病毒概念中的H和N是指病毒的糖蛋白,一种糖蛋白叫血凝素(HA),另一种叫神经氨酸酶(NA)。由于这两种糖蛋白基因容易发生变异,根据其变异基因合成糖蛋白的情况,HA分为H1至H15十五个不同的类型,NA分为N1至N9九个不同的类型。其中H5与H7是高致病性的,H5N1禽流感病毒即为其中的一种类型。如图所示为高致病性禽流感病毒(H5N1)在人体细胞中的一些变化以及相关反应,据相关知识回答以下问题:
(1)禽流感病毒遗传物质的基本组成单位有种,导致禽流感病毒类型多样化的根本原因是。
(2)在免疫学上,禽流感病毒表面的血凝素和神经氨酸酶被称为抗原决定簇,宿主的免疫系统可以对此病毒进行特异性识别,临床上可用标记的探针,依据分子杂交的原理检测病毒的存在,若探针的核苷酸序列为-AGCCUGAACU-,则H5N1的核酸片段碱基序列为。
(3)由图可知合成子代H5N1的蛋白质和RNA的原料来自。
(4)图示中免疫细胞内的遗传物质相同,但X和e的形态和功能存在很大区别,这是的结果。
(5)注射人用禽流感疫苗的主要目的是通过免疫,刺激细胞内的基因表达产生抗体,以防止病原体进入细胞。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】小蚌兰叶片正面呈绿色,背面呈紫红色,常用作盆栽观赏。某兴趣小组为探究气孔开闭与细胞吸水失水的关系进行了如下实验:①配制不同浓度的蔗糖溶液;②制作小蚌兰叶片下表皮临时装片;③用显微镜观察小蚌兰叶片下表皮细胞质壁分离程度及气孔张开程度;④将小蚌兰叶片下表皮临时装片中的清水换成不同浓度的蔗糖溶液;⑤观察并记录实验结果。结果如下表(“-”表示不能发生,“+”表示能发生,“+”越多表示程度越大),分析回答:
(1)选用小蚌兰下表皮作实验材料的优点是_____________________,植物细胞原生质层的选择透过性取决于____________(结构)。
(2)实验步骤④的正确操作方法是_____________________。
(3)换用高倍物镜观察时,应转动____________进行调焦。
(4)小蚌兰叶片下表皮细胞液渗透压与浓度在__________之间的蔗糖溶液相当。
(5)结果表明,细胞失水导致气孔关闭。这种现象在自然界中对植物体生存的意义是___________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞的全能性是指( )
A. 细胞的增殖
B. 细胞的有丝分裂,细胞数量越来越多
C. 已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能
D. 细胞分化后形成不同的细胞和组织
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为不同培养阶段酵母菌数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列叙述错误的是
A. 曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基 质和线粒体
B. 曲线BC段酵母菌的呼吸作用中出现无氧呼吸
C. 乙醇含量过高是酵母菌种群数量从C点开始下降的原因之一
D. 酵母菌属于兼性厌氧型生物,据图分析可知酵母菌是在无氧条件下大量繁殖的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】同源染色体是指 ( )
A. 经过复制后的形状,大小均相同的两条染色体
B. 一条来自父方,一条来自母方的两条染色体
C. 减数分裂中两两配对的两条染色体
D. 着丝点分裂后的两条染色体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列过程不属于主动运输的是( )
A. 红细胞吸收葡萄糖
B. 原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞
C. 小肠上皮细胞吸收葡萄糖
D. 甲状腺细胞聚碘作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】DNA是主要的遗传物质,在绿色植物细胞内,它可以分布在( )
A. 细胞核、细胞质基质
B. 细胞核、核糖体
C. 细胞核、内质网
D. 细胞核、叶绿体、线粒体
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com