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    在家蚕遗传中，蚁蚕（刚孵化的蚕）体色的黑色与淡赤色是相对性状，黄茧和白茧是相对性状（控制这两对性状的基因自由组合），两个杂交组合得到的子代（足够多）数量比见下表，以下叙述中错误的是（　　）
    子代
    亲代    		黄茧黑蚁白茧黑蚁黄茧淡赤蚁白茧淡赤蚁
    组合一9331
    组合二0101
    A、黑色对淡赤色为显性，黄茧对白茧为显性
    B、组合一中两个亲本的基因型和表现型都相同
    C、组合二中亲本的基因型和子代的基因型不相同
    D、组合一和组合二的子代中白茧淡赤蚁的基因型不完全相同
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：分析表格：组合一子代中，黑色：淡赤色=3：1，黄茧：白茧=3：1，可确定黑色对淡赤色为显性，黄茧对白茧为显性，若用等位基因 用A、a 和 B、b 表示，则组合一亲本的基因型均为AaBb；组合二子代中，黑色：淡赤色=1：1，黄茧：白茧=0：1，则亲本的基因型为Aabb和aabb．
    解答： 解：A、由以上分析可知，黑色对淡赤色为显性，黄茧对白茧为显性，A正确；
    B、组合一中两个亲本的基因型均为AaBb，表现型均为黑色黄茧，B正确；
    C、组合二中亲本的基因型为Aabb、aabb，子代的基因型也为Aabb、aabb，所以组合二中亲本的基因型和子代的基因型相同，C错误；
    D、组合一和组合二的子代中淡赤蚁白茧的基因型均为aabb，所以子代中白茧淡赤蚁的基因型完全相同，D错误．
    故选：CD．
    点评：本题结合两组杂交实验的结果，考查基因自由组合定律及应用，首先要求考生能利用逐对分析法，根据子代的表现型及比例推测两对性状的显隐性关系和亲代的基因型；然后再对选项作出准确的判断，属于考纲理解和应用层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高龄孕妇生育21三体综合征患儿的风险较高，原因是随着母亲年龄的增大，导致卵细胞形成过程中（　　）
    A、21号染色体丢失
    B、不能发生减数第二次分裂
    C、X染色体丢失的可能性增加
    D、21号染色体发生不分离的可能性增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    江苏某县地处水乡，畜禽养殖和栽桑养蚕是当地农业的两大支柱产业．在生产总量不断扩张的同时，该县坚持在发展中解决环境问题，优化生态环境，实现了资源的最大化利用．请分析该县农业生态系统结构（部分）示意图，回答问题：

    （1）该农业生态系统的能量流动从
     
    开始，图中属于消费者的生物有
     
    ．
    （2）与传统农业生态系统相比，该农业生态系统更能净化环境，主要原因是
     
    ．
    （3）该农业生态系统为何能提高经济效益？
     
    ．
    （4）从生态系统稳定性看，该农业生态系统比简单的农田生态系统不易发生虫害的原因是
     
    ，请说出两种根据生物学原理防治害虫的方法：
     
    ．
    （5）设计上述生态系统主要遵循了生态工程的
     
    原理（写出两个）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ）如图所示．下列叙述错误的是（　　）
    A、由于X、Y染色体互为同源染色体，故染色体上基因的遗传符合分离定律
    B、Ⅰ片段上基因控制的遗传病，男性患病率高于女性
    C、Ⅱ片段上基因控制的遗传病，男女患病情况可能不同
    D、Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列杂交组合中，子代基因型种类和表现型种类数相同的一组是（　　）
    A、YYRR×Yyrr
    B、Yyrr×yyRr
    C、yyRR×YYRr
    D、YyRr×YyRr

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于神经调节和激素调节的叙述中，错误的是（　　）
    A、神经调节和激素调节密不可分
    B、激素调节主导神经调节
    C、激素调节能反作用于神经调节
    D、激素调节受神经调节的控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关科学家与其科学成就的连线，不吻合的是（　　）
    A、孟德尔（G?Mendel）--发现了基因在染色体上
    B、艾弗里（O?Avery）--首次证明了DNA是遗传物质
    C、道尔顿（J?Dalton）--世界上第一个提出色盲问题的人
    D、沃森（J?Watson）和克里克（F?Crick）--建立了DNA分子双螺旋结构模型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（　　）
    ①血红蛋白  ②葡萄糖  ③二氧化碳  ④尿素  ⑤呼吸酶．
    A、①②③B、③④⑤
    C、②③④D、②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示在暗室中将几个燕麦芽水平放置，并在不同的位置插上云母片，其生长的情况是（　　）
    A、①水平生长，②向上弯曲生长，③直立生长
    B、①不能生长，②向上弯曲生长，③水平生长
    C、①向上弯曲生长，②向上弯曲生长，③水平生长
    D、①不能生长，②水平生长，③向上弯曲生长

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