| A. | 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的材料 | |
| B. | 向某人尿液中加入斐林试剂后直接出现紫色反应,说明其中含还原性糖 | |
| C. | 大豆组织样液加入双缩脲试剂出现紫色反应 | |
| D. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布所用的材料必须始终处于活细胞状态 |
分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
解答 解:A、西瓜汁为红色,影响还原糖鉴定的颜色反应,因此不能用作还原糖鉴定的材料,A错误;
B、还原糖鉴定需要水浴加热,B错误;
C、大豆组织样液加入双缩脲试剂出现紫色反应,C正确;
D、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中,所用的材料需要用盐酸处理,处理后细胞死亡,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 荷兰科学家虎克是细胞的发现者,也是细胞学说的主要提出者 | |
| B. | 细胞是构成一切生物的基本单位 | |
| C. | 有许多科学家对细胞学说的发展做出了贡献 | |
| D. | 细胞学说揭示了生物的多样性和统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 使用定性滤纸过滤研磨液 | |
| B. | 分离色素用纸层析法,扩散速度最快的是胡萝卜素 | |
| C. | 在画出一条滤液细线后紧接着重复画线2~3次 | |
| D. | 研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子 | |
| B. | 该50肽水解得到4条多肽链和5个氨基酸 | |
| C. | 若新生成的几条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上 | |
| D. | 若将新生成的几条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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