练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    4．为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计两组实验：
    实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见甲图）；
    实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见乙图）．
    据实验判断，不正确的是（　　）
    A．沉渣能影响栉毛虫种群数量变化
    B．大草履虫以栉毛虫为食
    C．培养液为上述生态系统提供能量
    D．乙图说明环境条件不变时，种群的K值可以变化

    分析 从题意及甲图中可知，草履虫先增加先减少，表示被捕食者，则栉毛虫以在草履虫为食．从乙图中可以看出，沉渣对栉毛虫的种群数量变化是致命的，大草履虫因有了隐蔽的场所，躲避栉毛虫的能力增强，而栉毛虫因捕获不到足够的食物而灭绝．

    解答 解：A、在培养液中加入沉渣后，沉渣成为草履虫的隐蔽场所，增加了栉毛虫捕食的难度，将乙图与甲图对比，沉渣的加入对草履虫和栉毛虫的种群数量都带来极大的影响，A正确；
    B、从甲图中可以看出，大草履虫被栉毛虫所捕食，在无隐藏物的情况下，大草履虫被栉毛虫捕食干净，栉毛虫也因食物缺乏而死亡，B错误；
    C、如果构成一个生态系统，还需要生产者或者由培养基（人工生态系统）来提供能量，C正确；
    D、乙图说明环境条件不变时，种群的K值可以变化，D错误；
    故选：B．

    点评 本题考查捕食关系，意在考查学生对实验的分析综合及识图能力，难度较大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列叙述，不属于种群的是（　　）
    A．某海岛上全部棕头鸥B．某稻田中全部水稻
    C．操场上全部野草D．以上都不是

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．某生物细胞中5-溴尿嘧啶既可以与A配对，也可以与C配对．一个分裂旺盛的细胞放在含有四种正常脱氧核苷酸和5-溴尿嘧啶核苷酸的环境中进行培养，至少需要几次复制，才能实现DNA某位点上碱基对从T→A到G→C的替换（　　）
    A．2次B．3次C．4次D．5次

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．过度肥胖人的脂肪细胞内含量最多的有机化合物是（　　）
    A．水B．脂肪C．蛋白质D．核酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于病毒侵入人体后的免疫过程的叙述中，正确的是（　　）
    A．病毒侵入人体后，人体的非特异性免疫对其几乎不起作用
    B．T细胞受病毒中的抗原刺激后，会增殖分化为能产生抗体的浆细胞
    C．病毒侵入人体后，需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除
    D．受某病毒侵染后，若再次感染同种病毒，体内相应的记忆细胞会迅速产生抗体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于人体免疫的有关说法中，正确的是（　　）
    A．免疫是指人体清除侵入到体内的病原性生物的过程
    B．非特异性免疫具有遗传性，只能防御侵入人体的病原体
    C．特异性免疫能够专一性地消除人体内的抗原
    D．人体的免疫系统是由免疫器官和免疫细胞组成的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于原核生物的叙述，不正确的是（　　）
    A．部分原核生物细胞虽无线粒体，但能进行有氧呼吸
    B．蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用
    C．水稻是真核生物，有线粒体，所以只能进行有氧呼吸
    D．古细菌与真细胞相比，其细胞对抗生素利福平不敏感

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．核酸是生物体内的重要生物大分子，在生物体内的功能是（　　）
    A．承担生命活动的物质B．携带遗传信息的物质
    C．细胞内的能源物质D．细胞的结构物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西太原五中学高二下会考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为

    A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强

    C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案