| A、3 | B、6 | C、9 | D、12 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、ATP在人体细胞中含量不高但与ADP相互转换速度快 |
| B、ATP 在人体细胞中普遍存在且含量很高 |
| C、它含有三个高能磷酸键 |
| D、ATP减少时,可由ADP在不依赖其他物质的条件下直接形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 葡萄糖 培养基 |
葡萄糖和 氨苄青霉素 |
葡萄糖、乳糖和 氨苄青霉素 | |
| 含重组质粒的菌株 | 1号 | 2号 | 3号 |
| 不含重组质粒的菌株 | 4号 | 5号 | 6号 |
| 乳糖培养基 | 乳糖和氨苄青霉素 | |
| 含重组质粒的菌株 | 7号 | 8号 |
| 不含重组质粒的菌株 | 9号 | 10号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖 |
| B、油脂和纤维素是生物体内的能源物质 |
| C、蛋白质的三维结构被解开时,其功能并不发生改变 |
| D、胆固醇是构成细胞膜的成分之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、利用健那绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布 |
| B、实验过程中要将制好的口腔上皮细胞涂片放在8%的盐酸中,其目的是使细胞离散开来 |
| C、实验操作的基本步骤是:制作涂片--水解--冲洗涂片--染色--观察 |
| D、用低倍镜观察时要选择染色较深的区域移到视野中央 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在预设实验中需要设置蒸馏水处理的对照组 |
| B、实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等 |
| C、用不同浓度的生长素类似物处理可以获得相同的生根数目 |
| D、在正式实验中,不同浓度生长素类似物之间形成相互对照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、DNA连接酶都来自原核生物 |
| B、限制酶使特定的碱基对之间的氢键断裂 |
| C、Taq酶能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的引物链上 |
| D、纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于植物杂交育种 |
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