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【题目】果蝇的羽化(从蛹变为蝇)昼夜节律受野生型基因per及其三个等位基因pers perLperol控制,该基因位于X染色体上。野生型果蝇的羽化戒律周期为24h,突变基因persperLperol分别导致果蝇的羽化节律周期变为19h29h和无节律。请回答下列问题:

1)突变基因persperLperol的产生体现了基因突变特点的______性,等位基因是指______

2)纯合pers突变体果蝇与纯合野生型果蝇进行正交和反交,正反交得到的子一代果蝇中羽化节律周期一定不同的是______(填“雄蝇”或“雌蝇”)。

3)果蝇的小翅和大翅受另一对等位基因控制,大翅对小翅为显性。假设正常节律基因(pers)为显性、无节律基因(perol)为隐性。一只大翅正常节律的雌果蝇与一只小翅无节律的雄果蝇多次杂交,子代出现大翅正常节律∶小翅正常节律∶大翅 无节律∶小翅无节律=1111。根据杂交结果______(填“能”或“不能”)证明翅型基因在常染色体上,请作出解释。______

【答案】不定向 同源染色体的相同位置控制相对性状的基因 雄蝇 测交后代出现四种表现型且比例为1111,说明两对等位基因位于非同源染色体上,而节律基因在X染色体上,所以翅型基因位于常染色体上

【解析】

1.基因的自由组合定律是指两对或两对以上的染色体上的控制生物相对性状的遗传规律,其实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2.基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换,导致基因结构的改变。
3.基因突变的特点:(1)普遍性,即所有的生物都能发生基因突变;(2)随机性,即基因突变可以发生在个体发育的任何时期、任何一个DNA分子中,DNA分子任何部位;(3)不定向性,即基因可以向任意方向突变,但都是变为其等位基因;(4)低频性;(5)多害少利性。

1)基因突变往往突变为其等位基因,不同的等位基因的出现说明了基因突变具有不定向性;

2)纯合pers突变体雌果蝇(XpersXpers)与纯合野生型雄果蝇(XperY)杂交,后代雌果蝇基因型为XperXpers,雄果蝇基因型为XpersY;纯合pers突变体雄果蝇(XpersY)与纯合野生型雌果蝇(XperXper)杂交,后代雌果蝇基因型为XperXpers,雄果蝇基因型为XperY.由此可见,正反交后代中雌性的基因型和表现型相同,而雄性的基因型和表现型不同,即F1果蝇的羽化节律周期一定不同的是雄蝇;

3)根据题意分析,实验结果是大翅正常节律:小翅正常节律:大翅无节律:小翅无节律=1111,符合基因的自由组合定律,说明两对基因位于两对同源染色体上,而节律基因在X染色体上,所以翅型基因位于常染色体上。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答基因工程相关问题:

1)基因工程的四个基本操作步骤:获取目的基因、_______、将目的基因导入受体细胞、目的基因检测与鉴定;获取目的基因的两条途径为_____________

2)在基因表达载体中,启动子是_______聚合酶识别和结合的部位。若将真核基因在原核细胞中表达,对该目的基因的基本要求是________;在获得转基因奶牛时,将基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是________

3)假设以大肠杆菌质粒作为运载体,并以同一种限制性内切酶切割运载体与目的基因将切割后的运载体与目的基因片段混合,并加入DNA连接酶。连接产物至少有__________种环状DNA分子,它们分别是____________

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【题目】(1)血糖的来源有________________和脂肪等非糖物质的转化;血糖的去向有________________和转化为脂肪、某些氨基酸等。

(2)在血糖平衡调节的过程中,降低血糖的激素有________,升高血糖的激素有___________________________________________________________

(3)在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来作为________调节该系统的工作,这种调节方式叫做________

(4)激素调节具有________________________等特点。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面的探究基因是位于XY染色体的同源区段上,还是只位于X染色体上的实验设计思路,下列说法中正确的是(

方法1:纯合显性雌性个体×纯合隐性雄性个体→F1

方法2:纯合隐性雌性个体×纯合显性雄性个体→F1

结论:①若子代雌雄个体全部表现显性性状,则基因位于XY染色体的同源区段上。

②若子代雌性个体表现显性性状,雄性个体表现隐性性状,则基因只位于X染色体上。

③若子代雄性个体表现显性性状,则基因只位于X染色体上。

④若子代雄性个体表现显性性状,则基因位于XY染色体的同源区段上。

A.“方法1+结论①②”能够完成上述探究实验

B.“方法1+结论③④”能够完成上述探究实验

C.“方法2+结论③④”能够完成上述探究实验

D.“方法2+结论①②”能够完成上述探究实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,错误的是

A.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征

B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法进行调查

C.利用土壤小动物避光、避高温的习性,可用带灯罩的热光源装置收集土壤样品中的小动物

D.可分别在白天和晚上取同一地块的土壤样品,调查不同时间土壤样品中小动物丰富度

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【题目】下列关于植物生长素发现过程的叙述,不正确的是(

A.鲍森·詹森的实验说明胚芽鞘的尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部

B.拜尔的实验说明胚芽鞘弯曲生长的原因是尖端产生的影响在其下部分布不均匀

C.温特的实验说明胚芽鞘的尖端确实产生了某种促进生长的物质,这种物质可由尖端向下运输,促进下部的生长

D.达尔文的实验说明胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,就向下面的伸长区传递生长素,造成背光面比向光面生长快,因而使胚芽鞘出现向光性弯曲

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【题目】根据《必修三》所学内容填空:

1)内环境的作用是细胞与外界环境______________________________

2)效应器是指:_______________________

3)听、说、读、写与大脑皮层特定区域有关,这些区域称为________

4)长期记忆可能与________的建立有关。

5)胰岛素的生理功能是能___________________________________,从而使血糖水平降低。

6)生态系统的结构是____________________

7)非特异性免疫的特点是______________________而是对多种病原体都有防御作用。

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【题目】下列关于细胞有丝分裂的叙述,错误的是

A.前期,纺锤体形成B.中期,着丝粒一分为二

C.后期,染色体数目加倍D.末期,核膜重新形成

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【题目】胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素。在观察细胞质壁分离及复原实验中,可用高浓度的胭脂红溶液作为外界溶液,观察无色洋葱鳞片叶表皮细胞的变化。下列有关叙述正确的是

A.刚发生质壁分离时,细胞的液泡为红色

B.若细胞发生质壁分离复原,细胞内的无色区域变小

C.当质壁分离不能复原时,细胞内可能会出现红色区域

D.原生质层是由细胞壁、细胞膜、液泡膜及细胞质组成

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