分析 原核细胞(如细菌、蓝藻)与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白质等物质.
解答 解:(1)分析图解可知,甲细胞中没有以核膜为界限的细胞核,而乙有,因此甲细胞为原核细胞,乙细胞为真核细胞.
(2)原核细胞和真核细胞的统一性体现在原核细胞和真核细胞均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA.
故答案为:
(1)乙 甲 乙有以核膜为界限的细胞核甲没有
(2)细胞膜细胞质核糖体 DNA
点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生识记一些常考生物的类别;其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能运用所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA主要分布于拟核中的染色体上 | |
| B. | 属于多细胞真核生物 | |
| C. | 与乳酸菌、酵母菌一样,同属于原核生物 | |
| D. | 与草履虫在结构上的最主要的区别在于有无核膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 实验处理 | 组别 | |||||
| I | II | III | IV | V | VI | |
| 光照(h/d) | 8 | 8 | 8 | 16 | 16 | 16 |
| 赤霉素1mL | - | + | + | - | - | + |
| 赤霉素合成抑制剂1mL | - | - | + | - | + | + |
| 茎段增长长度(cm) | 0.5 | 1.8 | 1.3 | 3 | 0.7 | 2.1 |
| A. | 对比I和IV、III和VI均可说明植物近段时间常与光照时间有关 | |
| B. | 据I、IV、V的实验结果可推测延长工作时间能促进赤霉素的合成 | |
| C. | 若在第V组实验中施加赤霉素,茎段可再伸长 | |
| D. | 证明“赤霉素合成制剂能抑制茎段伸长”的最佳证据是II和III得实验结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 克隆技术属于细胞工程,转基因技术属于基因工程 | |
| B. | 克隆是安全的,而转基因是不安全的 | |
| C. | 克隆可使后代与亲代遗传物质完全相同,保持优良性状 | |
| D. | 克隆和转基因的原理不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 无子西瓜比普通西瓜品质好,产量高 | |
| B. | 四倍体植株所结的西瓜种子即为三倍体种子 | |
| C. | 无子西瓜培育过程中,以二倍体西瓜作母体,四倍体西瓜作父本,可以得到同样的结果 | |
| D. | 培育无子西瓜通常需要年年制作,用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是四种不同质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,amp为氨苄青霉素抗性基因,tet为四环素抗性基因,箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点。若要得到一个能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组DNA的细胞,应选用的质粒是( )
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科目:高中生物 来源:2016届湖南普通高中学业水平考试考前四模生物卷(解析版) 题型:选择题
以DNA的一条链“—A—T—C—…”为模板,经复制后的子链是( )
A.…—T—A—G—… B.…—U—A—G—… C.…—T—A—C—… D.…—T—U—G—…
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