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【题目】某兴趣小组利用ABTNAA两种生根粉(生长素类似物)对柳树扦插枝条的生根情况进行了实验,利用浸泡法对扦插条进行不同时间的处理,其生根情况如图所示(生根率=生根的扦插枝条数/全部扦插枝条数×100%)。据图回答下列问题。

1)该实验的自变量为______________,扦插枝条的数量属于实验的________________变量。扦插时,柳树枝条上保留一定量的芽和幼叶,同时会去掉一部分成熟叶片,两者均有利于扦插枝条的生根存活,保留芽和幼叶的目的是__________,去掉一部分成熟叶片的目的是_______________

2)分析ABTNAA两种生根粉在200 mg·L-1浓度下浸泡柳树枝条1 h的数据,得到的结论是_________NAA对生根率的影响 (填“体现”或“未体现”)生长素类似物的两重性,原因是_______

3)根据图中数据,在农业生产中使用生根粉时应注意的问题是_______

【答案】生根粉的种类和浓度、浸泡时间 无关 芽和幼叶能产生生长素 降低蒸腾作用 两种生根粉均能促进插条生根,ABT促进生根的效果优于NAA 未体现 与对照组相比,只体现了促进作用,未体现高浓度抑制 应根据生根粉种类的不同,选择最佳的浸泡时间和最佳剂量

【解析】

分析图示可知:柱形图是ABTNAA两种生根粉(生长素类似物)对柳树扦插枝条的生根情况实验的结果,本实验的自变量是生根粉的种类和浓度,因变量是生根率,浸泡时间、扦插枝条的数量属于实验的无关变量。

1)本实验的自变量为生根粉的种类和浓度、浸泡时间,扦插枝条的数量属于实验的无关变量。扦插时,枝条上保留一定量芽和幼叶的目的是芽和幼叶能产生生长素,去掉一部分成熟叶片的目的是降低蒸腾作用,利于扦插枝条的生根和存活。

2)分析图中数据可知,ABTNAA两种生根粉在浓度下浸泡柳树枝条1h,两种生根粉均能促进插条生根,ABT促进生根的效果优于NAA。与对照组相比,图中的NAA处理只体现了对生根的促进作用,并未体现高浓度的抑制,因此未体现生长素类似物作用的两重性。

3)根据图中数据,在农业生产中使用生根粉时应注意根据生根粉种类的不同,选择最佳的浸泡时间和最佳剂量。

练习册系列答案
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【题目】图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图ABD表示膜上的化合物,a~e代表物质跨膜运输的方式,相关解释正确的是(

A.图中B是细胞膜的基本支架,是固定不动的

B.若此细胞为小肠上皮细胞,则e表示细胞以协助扩散方式吸收葡萄糖

C.图中a方式是由外界向细胞内主动运输

D.若此细胞是人体神经细胞,c方式运输的物质可能是K+

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【题目】细胞代谢是细胞生命活动的基础,细胞中几乎所有的化学反应都是由酶来催化的。下列对有关酶的实验分析,正确的是(

A.探究温度对酶活性影响的实验可选用H2O2

B.探究pH对酶活性影响的实验中底物选择淀粉

C.用淀粉、蔗糖和淀粉酶验证酶的专一性时,用碘液检验

D.蛋白酶分解蛋白质的反应,不能用双缩脲试剂检验

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【题目】目前我国糖病患病率已高达97%,部分患者的病因与胰岛B细胞受损有关,下图表示胰岛B细胞分泌胰岛素的过程。

1)当细胞外液葡萄糖浓度升高,葡萄糖以_________方式被转运到胰岛B细胞内参与___________过程,使细胞中ATP/ADP比值上升,进而关闭ATP敏感的K+通道导致Ca2+进入细胞,Ca2+浓度的上升促进含有胰岛素的囊泡___________,最终释放胰岛素。

2)胰岛素依赖性糖尿病(IDDM)是一种自身免疫病。为验证单核巨细胞释放的白细胞介素IL-1β对胰岛B细胞的损伤效应,科研人员进行了如下实验。

组别

胰岛B细胞

IL-1β

FDP

基础胰岛素水平

高糖胰岛素水平

线粒体酶活性

NO

A

+

-

-

426

205

100

85

B

+

237

90

46

458

C

+

359

171

85

187

(注:FDP对胰岛B细胞有显的保护功能:+代表加入。-代表不加)

请在表中相应空格处填写“+”或“-”将实验步骤补充完整_______

由表中倍息推测,在糖尿病人体内,I L-1β通过与胰岛B细胞表面的__________结合,导致NO合成酶基因异常表达,NO含量________ ,诱导胰岛B细胞损伤;同时NO影响___________________,使得ATP生成减少,导致胰岛素分泌异常。

3)针对上述IDDM患者,提出两种合理的治疗方案:_______________________________

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【题目】科普阅读

2019年诺贝尔生理学成医学奖授予 Kaelin Ratcliffe Semenza,以表彰他们革命性地发现让人们理解了细胞在分子水平上感受氧气的基本原理。主要是通过对低氧诱导因子HF水平调节机制进行深入研究。HIF-1这种蛋白由HF-1aHF-1p(别名:ARNT)组合而成,具体的调节机制如图

当氧气水平较低时(缺氧),HF-10就能被保护免于被降解,在细胞核中与HIF-1B(别名:ARNT)结合,开启EPOvEGFGUT等基因的表达(1):在正常氧气水平下HF1能技蛋白体快速降解(2):氧气能通过将基基团添加到HF-1a上来调节降解过程(3VHL蛋白能够识别井形成一个携带HIF-1a的复合体,从而以一种氧气依赖性的方式来对其进行降解(4)长期处在低氯环境中时,肾脏合成激素一促红细胞生成素(EPO),刺激骨能制造更多的红细胞。血管内皮生长因子(vEGF)在低氧环境下,在体内诱导血管新生。葡萄糖通过位于血脑屏障上的毛细血管内皮细胞膜上的葡萄糖转运体GUUT-1转运入脑。

二十世纪中叶,研究人员发现一类遗传性肿病人有着共同的特征:VEGFEPO等素水平极高,如间始终受到了低氧刺激一样,在这些激素的作用下,他们大都患有不阿部位的血管瘤,或是肾癌。科学家们通过基因的定位和测序,最终确定了与这一疾病相关的基因,并命名为VHL基因。VHL基因突变所导致的遗传性肿瘤病称为VHL病。

肿瘤是细胞不断增殖的结果,肿瘤区域正是一个低氧区,这个区域会出现大量的VEGFGUT1等物质,肿瘤恶性化的一个重要标志就是生血管,这是与癌细胞对低氧的感知与响应的结果。

1)据图分析HF-1a被降解需要______________________________________ (条件)

2EPO被应用于临床,医治与贫血相关的多种疾病。在上个世纪末,EPO有了个不那么光彩的应用方向一兴奋剂。通过注射EPO,运动员的身体就会合成更多红细胞,提高供氧能力,从而提高肌肉的输出功率,EPO参与的调节属于______________ 调节。

3)适应高原生活的人,体内EPOGLUT1等物质增多,保证大脑对_____________的需求。

4VHL病是由于VHL基因突变,合成的异常VHL蛋白,HF1a无法被降解,______________________,导致肿瘤发生

5)本研究的意义之一未来科学家可以研制药物降低癌细胞内__________ 的含量抑制肿瘤增殖达到治疗的目的。

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【题目】为研究 R 型肺炎双球菌转化为 S 型的转化因子是 DNA 还是蛋白质,进行了下图所示的转化实验。对本实验作出 的分析,不.正.确.的是

A.本实验通过酶解去除单一成分进行研究

B.甲、乙组培养基中只有 S 型菌落出现

C.蛋白酶处理结果显示提取物仍有转化活性

D.本实验结果表明 DNA 使 R 型菌发生转化

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【题目】现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子,用限制性核酸内切酶酶切后进行凝胶电泳,使降解产物分开。用酶H单独酶切,结果如下图l。用酶B单独酶切,结果如下图2。用酶H和酶B同时酶切,结果如下图3。下列相关叙述正确的是

A. H2个识别位点和切割位点

B. B和酶H同时切割时,有3个识别位点和切割位点

C. B和酶H同时切割时,能产生完全相同的酶切片段

D. B和酶H有相同的识别和切割位点

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【题目】培育肉是利用动物体内分离的成肌细胞或全能干细胞,采用动物细胞培养技术培养出类似于动物肌肉的肉丝,同时添加了人体所需的元素如铁、钙等,使之营养更加丰富。下列相关叙述不正确的是(

A.用胃蛋白酶处理肌肉组织,可以获得分裂能力强的肌肉母细胞

B.生物反应器内应控制温度适宜,并充入一定量的CO2保证细胞呼吸

C.培养液中的支架提供了更多的细胞附着面积,有利于细胞贴壁生长

D.“人造牛肉”的培养有利于工厂化生产,产品是真肉

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【题目】为了培育高效利用木糖发酵产乳酸的菌株,科研人员将能利用木糖产乳酸的菌种搭载于中国“实践八号”育种卫星,卫星返回后进行筛选,其主要流程如下图,其中乳酸能溶解培养基中的碳酸钙形成透明圈。请回答:

1)与步骤②相比,步骤③的培养基成分还含有_____________。两培养基均以木糖作为唯一碳源的目的是________

2)步骤③中,应在________附近倒平板,不采用涂布接种的原因是_________。平板在适宜条件下培养一段时间后,筛选有透明圈的菌落作为候选菌。

3)科研人员从候选菌中初步筛选出产乳酸能力较强的四种菌株,再通过连续转接和液体发酵进行遗传稳定性检测,得到下表所示结果(单位:g·L-1),最终确定卫10为最优菌株,依据是________

传代次数

菌株

10

32

56

69

2

7078

7123

7052

6924

5

7023

6952

6746

6565

8

6958

6216

6052

6153

11

7075

5569

5242

5572

14

6942

4228

4022

4438

4)若要进一步探究卫10发酵的最适木糖浓度,试写出实验思路:________

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