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15.下列有关实验研究方面的说法,错误的是(  )
A.以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,这种模型就是数学模型
B.研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能,常用差速离心法将细胞器分离出来
C.用台盼蓝染色,死亡的细胞被染成蓝色,活细胞不着色
D.通常可以用菠菜叶稍带些叶肉的下表皮,观察叶绿体

分析 1、生物膜具有选择透过性,但死细胞没有,用台盼蓝可将死的动物细胞染成蓝色.
2、因为各种细胞器的密度不同,用差速离心法可将各种细胞器分离开来.
3、模型法:人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助于具体的实物或其他形象化的手段,有的则通过抽象的形式来表达.
①物理模型:以实物或图片形式直观表达认识对象的特征.如:DNA双螺旋结构模型,细胞膜的流动镶嵌模型.
②概念模型:指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型.如:对真核细胞结构共同特征的文字描述、光合作用过程中物质和能量的变化的解释、达尔文的自然选择学说的解释模型等.
③数学模型:用来描述一个系统或它的性质的数学形式.如:酶活性受温度(PH值)影响示意图,不同细胞的细胞周期持续时间等.

解答 解:A、以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型,数学模型是曲线图和数学方程式等,A错误;
B、利用细胞内各细胞器的比重不同,在分离时常用密度梯度离心法(差速离心法)将细胞器分离出来,B正确;
C、鉴别死细胞和活细胞常用“染色排除法”,如用台盼蓝可将死的动物细胞染成蓝色,C正确;
D、通常可以用菠菜叶稍带些叶肉的下表皮,观察叶绿体,D正确.
故选:A.

点评 本题考查细胞器的分离、观察叶绿体、生物膜的功能特性等有关知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高一第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

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A.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分

B.对维持生物体的生命活动有重要作用

C.对维持细胞的形态有重要作用

D.为蛙心脏的持续跳动提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关动物细胞培养的叙述,不正确的是(  )
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B.原代培养到传代培养时需要用酶处理
C.培养液中需要通入5%的CO2
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.多聚酶链式反应(PCR技术)是体外酶促合成特异DNA片段的一种方法,由高温变性、低温退火及适温延伸等几步反应组成一个周期,循环进行,使目的DNA得以迅速扩增,其简要过程如图所示.下列关于PCR技术叙述不正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是光合作用过程的图解,请仔细分析后回答下列问题.

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(4)如果将一株在光下的植物,突然转移到黑暗的地方,则图中F、G、C哪种物质的量将会有较大幅度的增加?F. (填图中的字母)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.在破碎鸡血细胞时,要先加入20mL的蒸馏水,其作用是(  )
A.DNA溶解于水中B.血细胞破裂,释放DNA
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关说法正确的是(  )
A.通常采用取样器取样法调查培养液中酵母菌菌的种群数量
B.种群増长的“J”型曲线的数学模型中λ必须大于或等于1,并且保持不变
C.“J”型增长种群新出生的个体数不一定多于“S”型增长种群新出生的个体数
D.“1 mm2的培养液中分布了 50个大场杆菌”推述的是种群的空间特征

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.基因型为YyRrDd的玉米自交,按自由组合定律遗传,子代的基因型有(  )
A.27种B.18种C.8种D.9种

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5.蚜虫是农作物常见的害虫,七星瓢虫是蚜虫的天敌.如图表示某农田生态系统中蚜虫和七星瓢虫种群数量的变化.下列说法正确的是(  )
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