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【题目】下图是一种伴性遗传病的家系图。请据图回答问题:

1该病是_____________性遗传病,判断的依据是_____________

2图中4号个体的基因型为_____________8号个体的基因型为_____________B/b表示

34号个体与5号个体再生一个患病女孩的概率为_____________

【答案】1显性 如果为伴X的隐性遗传,则4号个体的儿子都应患病,而6号个体没患病

2XBXb XBY

31/4

【解析】

试题分析:1图示为一种伴性遗传病的家系图,由4女性患病、其父2也患病4女性患病、其儿子6号正常可推知:该病是伴X染色体显性遗传

2结合对1的分析可知:1号和2号的基因型分别为XbXbXBY,进而推知图中4号个体的基因型为XBXb8号个体的基因型为XBY

34号个体的基因型为XBXb5号个体的基因型为XbY,二者再生一个患病女孩的概率为1/2XB×1/2Xb1/4XBXb

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】是某组织局部结构模式图。图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称, XY代表激素名称。下列叙述错误的是(

A.中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体,激素Y是促甲状腺激素

B.B液渗透压的大小差异主要与无机盐、 蛋白质的含量有关

C.某人长期营养不良,则会引起图 A液减少

D.①②③④四个过程,具有抑制作用的是③④

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【题目】下列属于优生措施的是( )

A. 产前诊断 B. 早婚早育 C. 近亲结婚 D. 高龄生育

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【题目】如图甲是高等动物(2N=4)细胞分裂的6个示意图;图乙表示人类生殖和发育过程中细胞的染色体数目变化曲线。据图回答下列问题。

(1)图甲A~G中,一定属于有丝分裂分裂期的图像是

(2)A图像形成的子细胞的名称是

(3)图乙中D~E发生的现象叫

(4)减数分裂过程中,同源染色体分离发生在图乙中的时间段是 ,E~F段表示的细胞分裂方式是____________

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【题目】图为某高等植物叶肉细胞结构模式图, 据图回答下列问题。

(1)图中能产生ATP的结构有1、2、 。(填数字)

(2)1中产生的一分子CO2 扩散出来进入2中被利用,穿过的磷脂分子层的层数为

(3)许多果实、花瓣的色彩 (填名称)有关

(4)含有少量DNA的细胞器是 (填名称)

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【题目】下列关于酶的说法中正确的是( )

A. 具有分泌功能的活细胞才能产生酶

B. 酶的水解产物是脱氧核苷酸或氨基酸

C. 人的肝细胞和肌细胞中不存在相同的酶

D. 以底物的种类为唯一自变量,可验证酶的专一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】抗维生素D佝偻病基因(D)位于X染色体上,则男性抗维生素D佝偻病患者的基因型是

A. DD B. Dd C. XDXd D. XDY

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞学说的叙述,错误的是

A德国科学家施莱登和施旺共同建立了细胞学说

B细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

C细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位

D细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】子弹蚁主要分布在亚马逊地区的雨林中,它们会分泌一种毒素,常以小型蛙类为食,子弹蚁的克星是体型很小的驼背蝇,驼背蝇将卵产在子弹蚁体表,幼虫则以它为食。下图甲是子弹蚁不同时间的种群增长速率,图乙表示雨林生态系统的组成成分,图丙表示的是图乙的能量流动情况(单位:千焦),据此回答下列有关问题:

(1)甲图表明雨林中的子弹蚁种群属于 增长模型,图中的 时期子弹蚁的种群数量达到环境容纳量。

(2)子弹蚁与小型蛙类的关系为 ,有人写出了一条食物链小型蛙类子弹蚁驼背蝇,指出其中的错误

(3)若探路的蚂蚁发现了食物,会留下一条气味组成的路径,然后去召集同伴。该现象体现了生态系统的

功能。

(4)热带雨林中有迷你的、小的、中等的还有大型的蚂蚁,研究发现有些种类的蚂蚁还能入药,体现了生物多样性的 价值。

(5)图乙中代表分解者的是 填字母);分析图丙,流入该生态系统的总能量为 千焦 ,从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为

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