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    【题目】下列可用于还原性糖鉴定的实验材料是（ ）

    A. 番茄 B. 梨 C. 卵白 D. 花生种子

    【答案】B

    【解析】试题分析：A、番茄中的液泡含有色素，果实呈红色，所以不宜用作还原性糖鉴定的实验材料，A错误；

    B、梨中富含还原糖，且颜色较浅，所以可用于还原性糖鉴定的实验材料，B正确；

    C、卵白中富含蛋白质，几乎不含还原糖，所以不宜用作还原性糖鉴定的实验材料，C错误；

    D、花生种子中富含脂肪，几乎不含还原糖，所以不宜用作还原性糖鉴定的实验材料，D错误．

    故选：B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）上图表明：萌发时间不同的种子和幼苗中蛋白质的含量变化是 ，推测蛋白质含量变化的原因可能是 。

    （2）为验证上述蛋白质的含量变化，进行了以下实验，请补充相关内容

    ①实验原理：蛋白质能与双缩脲试剂作用产生 色反应，其颜色深浅与蛋白质含量成正比

    ②实验步骤：

    第一步：取三份等量大豆种子，分别萌发1、5、9天后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液；

    第二步：取3支试管，编号1、2、3，然后 。

    第三步：用双缩脲试剂分别对三个试管进行检测，观察颜色变化。

    ③实验结果：_________________________。

    ④结论： 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】可以证明生长素两重性的例子是

    A．植物的向光性 B．生长素集中在生长旺盛的部位

    C．顶端优势 D．生长素促进扦插枝条生根

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解。图中甲、乙、丙是具有内分泌功能的三种器官，X、Y为分泌的相应物质。请据图回答：

    （1）受到寒冷刺激，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强，膜电位将变为___________。冲动沿神经传到体温调节中枢________ （填器官名称）。

    （2）器官甲分泌X促进乙释放Y，进一步促进内分泌甲状腺激素。物质X是_____________。

    （3）图中甲状腺激素与核受体形成的复合体促进了_________________过程，使功能蛋白质的合成加快。图中的“生物效应”主要是指_________________。

    （4）人群中有一种Graves病（弥漫性毒性甲状腺肿）患者，其体内产生某种抗体，可与促甲状腺激素（TSH）受体结合，导致甲状腺机能亢进，故TSH受体成为引起Grave病的__________，说明该病属于_________免疫病。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】实验测得小麦、大豆、花生3种植物干种子中三大类有机物的含量，如图所示。下列有关叙述不正确的是

    A. 相同质量的种子，小麦中的N元素最少

    B. 相同质量的种子，小麦中的含糖量最多

    C. 相同质量的种子氧化分解时，产生能量最多的是大豆

    D. 三种有机物都可以为种子萌发提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    ①葡萄糖 ②果糖 ③蔗糖 ④麦芽糖 ⑤淀粉 ⑥纤维素．

    A. ①②⑤ B. ②③④ C. ①⑤⑥ D. ①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当人突然进入寒冷环境时，相应的反应是

    A．温觉感受器兴奋，皮肤血流量减少

    B．皮肤立毛肌收缩，甲状腺激素分泌增加

    C．皮肤血管舒张，汗腺分泌增加

    D．酶活性降低，促甲状腺激素分泌减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中正确的是（ ）

    A．将装片向左下方移动，使右上方的细胞位于视野正中央

    B．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜

    C．目镜不需要换，转动转换器将镜头③换成镜头④

    D．物镜换成高倍物镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】糖原经过酶的催化作用，最后水解成（ ）

    A. 麦芽糖 B. 葡萄糖 C. 乳糖 D. CO2和H2O

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