精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列有关细胞的说法错误的是

A.所有植物和动物都是由细胞构成的

B.新细胞是由老细胞分裂而来的

C.细胞是生物体结构与功能的基本单位

D.所有的生物都是由细胞构成的

【答案】D

【解析】一切动植物都是由细胞构成的,A正确;新细胞是由老细胞分裂而来的,B正确;细胞是生物体结构与功能的基本单位,C正确;病毒没有细胞结构,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某一观赏植物花色形成的遗传机理,其中字母表示控制对应过程所需的基因,且各等位基因表现出完全显性,非等位基因间独立遗传。若紫色色素与红色色素同时存在时,则表现为紫红色。请回答:

1该植物花色的遗传遵循_______________定律。

2若同时考虑三对等位基因,则能产生含紫色色素的植株基因型有_____种。

3现有纯合紫花植株与纯合红花植株杂交,所得F1的表现型为___________。F1自交,则F2中白花植株所占的比例是______________,紫红花植株所占比例是___________。

4已知该植物为二倍体,某红花植株一枝条上开出了蓝花,组织培养发现此为可遗传的变异,如果要鉴定这个新性状的出现是由于基因突变还是染色体变异所致?应选取该植物枝___________部位制成装片,用显微镜观察处于____________期的细胞的染色体。

5某花农只有纯合紫花的植株和纯合红花的植株,希望能在最短时间内培养出可稳定遗传的白花植株,可采用的育种方法是_____________,该育种方法依据的主要原理是___________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将PVY病毒外壳蛋白基因(PVY-CP)导入马铃薯,并使之表达即可获得抗PVY病毒马铃薯。图示是获得抗病毒马铃薯的部分操作,PVY-CP可以从质粒A中获取;质粒B是选用的运载体,另已知部分限制酶识别序列和切割位点:

请结合图像,运用所学知识回答问题:

(1)含有PVY-CP的质粒A保存在某细菌群体中,各个细菌含有相关不同的基因,这样的细菌群体称为_____________。

(2)关于步骤②中Ⅺenow酶的猜测,合理的是_____________。

A.催化合成的片段起引物作用

B.可以将DNA片段的粘性末端变成平末端

C.能催化DNA链的合成

D.与DNA连接酶的功能相同

(3)步骤④中应该使用的限制酶是________。

(4)利用基因工程将目的基因导入植物细胞,目前采用最多的方法是 。该方法首先需要将质粒C导入________中,进而转化马铃薯薯片,然后通过________技术获得抗PVY病毒马铃薯苗。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物学的研究离不开科学的方法,下列研究成果与运用的主要方法不相符的是(  )

A. 孟德尔遗传定律的揭示运用了假说-演绎法

B. 萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法

C. 摩尔根证明基因在染色体上运用了模型建构法

D. 鲁宾、卡门证明光合作用释放的氧气来自于水运用了同位素标记法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为YyRr的个体正常情况下不可能产生的配子是

A.YR B.yR C.Yr D.Yy

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现代生物进化理论认为:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组提供进化的原材料,自然选择导致种群基因频率的定向改变;通过隔离形成新的物种。其中,新物种形成的必要条件是

A. 基因突变 B. 选择 C. 生殖隔离 D. 物种分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题:

1图中所示的过程是

2酵母菌细胞中丙酮酸会发生的不同变化,主要是由于是否有 的参与。

3陆生植物长期水淹后产生的对细胞有毒害作用的物质是图中 过程。

4剧烈运动时,骨骼肌细胞中可能进行的过程有

5乳酸菌细胞中能进行的过程是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假如生物的某一性状总是从父亲直接传给儿子,又从儿子直接传给孙子,那么这一性状是由什么决定的?

A由常染色体上基因决定 B由X染色体上基因决定

C由Y染色体上基因决定 D由环境决定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是

A.过程①和②发生需要无氧环境 B.过程①②③都有ATP产生

C.过程③和④都需要氧气的参与 D.过程①~④所需的最适温度基本相同

查看答案和解析>>

同步练习册答案