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    下列有关植物光敏素的叙述，哪个正确


    1. A.
      黑暗中萌发的白化幼苗能合成Pfr型
    2. B.
      以两种不同的型式存在，可由一型式完全转变成另一型式
    3. C.
      在蓝光中不具任何活性
    4. D.
      是色素分子与蛋白质的组合，主要吸收红光与远红光区域的波长E. 被光活化后的光敏素，主要存在细胞质中
    D
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    科目：高中生物 来源：湖北省武汉二中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型：013

    下列有关生态系统信息传递的说法，正确的是

    [　　]

    A．生态系统的信息传递是生态系统的功能之一

    B．生态系统的信息可以在细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递

    C．利用2，4－D杀死单子叶植物田间的双子叶杂草，这是利用生态系统的化学信息传递

    D．有些金丝桃，因能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物——海棠素，使误食的动物变盲或致死，而使多数动物避开这种植物，这属于生态系统的物理信息传递

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    科目：高中生物 来源：2013届湖北省高二上学期期中考试生物考试 题型：选择题

    下列有关生态系统信息传递的说法，正确的是

    A.生态系统的信息传递是生态系统的功能之一

    B.生态系统的信息可以在细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递

    C.利用2,4—D杀死单子叶植物田间的双子叶杂草，这是利用生态系统的化学信息传递

    D.有些金丝桃，因能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物——海棠素，使误食的动物变盲或致死，而使多数动物避开这种植物，这属于生态系统的物理信息传递

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物光敏素的叙述，哪个正确（   ）

    A. 黑暗中萌发的白化幼苗能合成Pfr型

    B. 以两种不同的型式存在，可由一型式完全转变成另一型式

    C. 在蓝光中不具任何活性

    D. 是色素分子与蛋白质的组合，主要吸收红光与远红光区域的波长

    E. 被光活化后的光敏素，主要存在细胞质中

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    科目：高中生物 来源：2010年全国中学生生物学联赛模拟试题（六） 题型：单选题

    下列有关植物光敏素的叙述，哪个正确（  ）

    A．黑暗中萌发的白化幼苗能合成Pfr型
    B．以两种不同的型式存在，可由一型式完全转变成另一型式
    C．在蓝光中不具任何活性
    D．是色素分子与蛋白质的组合，主要吸收红光与远红光区域的波长
    E. 被光活化后的光敏素，主要存在细胞质中

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