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【题目】关于下列图解的理解正确的是

A基因自由组合规律的实质表现在图中的④⑤⑥

B③⑥过程表示减数分裂过程

C左图中过程的随机性是子代Aa1/2的原因之一

D右图子代中aaBB的个体在aaB_ 中占的比例为1/16

【答案】C

【解析】根据题意分析图中①②④⑤为减数分裂形成配子的过程,图乙中有两对基因,在进行减数分裂时发生基因重组,所以基因自由组合规律的实质表现在图中的④⑤过程过程表示受精作用,不能体现基因自由组合规律的实质,A错误;根据题意分析已知①②④⑤为减数分裂形成配子的过程,③⑥为受精作用,B错误;左图中受精作用过程中,雌雄配子是随机结合的,所以后代AA:Aa:aa=1:2:1,其中Aa占1/2,C正确;右图子代中aaBB的个体在子代所有个体中占1/16,在aaB_中占的比例为1/3,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来,常用的方法是

A. 纸层析法 B. 离析法 C. 差速离心法 D. 密度法

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【题目】将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液细胞质基质和沉淀物含线粒体,把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是

A甲试管中最终产物为CO2和H2O B乙试管中不发生反应

C丙试管中有大量的ATP产生 D丙试管中无CO2产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某森林生态系统物质和能量流向示意图,hijk表示不同用途的有机物 j是未利用部分,方框大小表示使用量,下列叙述正确的是

A生产者i的量等于被初级消费者同化有机物的量

B进入该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等

C流向分解者的k可被生产者直接吸收利用

D流经该生态系统的物质和能量可循环利用

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【题目】假设a B为玉米的优良基因,位于非同源染色体上。现有AABBaabb两个品种,实验小组用不同方法进行了育种实验,如下图所示。下列说法不正确的是

A. ①属于诱变育种,优点是提高突变率,加速育种进程

B. ②③④属于杂交育种,能将不同品种的优良性状集中于一体

C. ⑤⑦使用的试剂一般为秋水仙素,使细胞中染色体结构发生改变

D. ⑥⑦属于单倍体育种,其原理是染体变异,优点是明显缩短育种年限

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于下列生物的叙述,正确的是( )

A. 乳酸菌属于真菌 B. 蓝藻细胞没有染色体

C. 酵母菌的拟核没有核膜 D. 噬菌体属于细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关真核细胞结构与功能的对应关系,正确的是

A核仁——作为核质间物质交换的通道

B中心体——参与所有细胞的有丝分裂

C液泡——合成葡萄糖

D细胞膜——保障细胞内部环境相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将含有六对同源染色体,且DNA分子都已用3H标记的一个精原细胞,移入普通培养液不含放射性元素中,在让细胞进行分裂。根据右图所示,判断该细胞中染色体的标记情况正确的是

A若进行减数分裂,则某个时期的初级精母细胞中有6个a,6个b

B若进行有丝分裂,则处于第三次分裂中期时b+c=12,但b和c数目不确定

C若进行减数分裂,则产生的个精子中半数的染色体有3H

D若进行有丝分裂,则处于第二次有丝分裂中期时有6个b,6个c

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某动物体细胞中DNA含量2n。下图分别为雄性动物生殖细胞减数分裂中DNA含量变化的曲线图和细胞示意图。请回答:

(1)细胞A的名称是_______________________,与之相对应的时期是_________(以横轴上的数字表示)。

(2)细胞B的名称是_______________________,与之相对应的时期是_________________

(3)细胞C的名称是______________________,与之相对应的曲线是_________________,C细胞最终能形成___________个成熟生殖细胞。

(4)曲线段2~3时期DNA含量变化,是由于______的结果。在时期4处DNA含量减半是由于_______________________________________的结果。

(5)在上图右边的D中画出与A细胞同时产生的细胞的染色体示意图。

__________

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