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    【题目】下列有关细胞全能性的叙述，正确的是

    A. 细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素

    B. 克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性

    C. 用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性

    D. 愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：细胞具有全能性的原因是细胞中含有该种生物正常发育所需要的全部基因，故A正确；克隆羊的诞生说明了高度分化的动物细胞核的全能性，故B错误；用花粉培育成的植株为单倍体，说明了生殖细胞具有全能性，故C错误；愈伤组织的形成不能说明全能性，故D错误。

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    【题目】下列有关真核细胞生物膜的叙述，正确的是

    A. 生物膜具有一定的选择透过性 B. 性激素的合成与生物膜有关

    C. 生物膜上可发生信号转换 D. 生物膜的功能主要由磷脂来体现

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    【题目】科研人员研究了周期节律对拟南芥光合作用的影响。

    （1）科研人员使用化学诱变剂处理野生型拟南芥，诱导拟南芥发生_______，筛选得到周期节律改变的纯合突变体Z和T，在正常光照下条件下测定突变体和野生型植株的气孔导度（气孔开放程度），得到图1所示结果。据图可知，突变体Z的周期节律比野生型________，突变体T的周期节律则________。

    （2）研究者推测植物生物钟周期与环境昼夜周期可能共同影响光合作用。

    ①科研人员检测了野生型拟南芥在T20（光照和黑暗各10h）、T24（光照和黑暗各12h）和T28（光照和黑暗各14h）条件下叶片的叶绿素含量，图2结果表明_____。

    ②科研人员继续进行了图3所示的实验，该实验目的是探究_____。该实验方案有不足之处，请写出对该实验的改进措施：_____。

    （3）CO2浓度是影响光合作用的重要因素。研究人员发现，与野生型拟南芥相比，节律异常突变体C在 T24光照条件下碳固定量仅为前者一半。据图4和图5所示研究结果推测，突变体C碳固定量低的原因可能是生物节律异常使植物短期持续光照条件下________，减小了____，从而导致较低的碳固定量。

    （4）植物具有“周期共鸣”的特点，即植物内在的生物节律与外界昼夜的时间变化（正常昼夜周期为24小时）相互匹配。研究人员发现两者的完全“周期共鸣”可使拟南芥在35天内的干重增加明显高于其他“周期共鸣”匹配不完全的处理组。综合上述研究，请阐述“周期共鸣”对光合作用起调节作用的机制：____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】脱落酸是植物体生命活动调节过程中的重要激素，如图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况。下列相关说法不正确的是

    A. 图中曲线能反映出生长素抑制脱落酸的合成

    B. 乳熟期生长素、脱落酸对水稻种子有机物总量增加的促进作用最明显

    C. 水稻种子中有机物主要由植物的叶片合成

    D. 植物的生长发育是植物激素相互作用共同调节的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当根尖成熟区表皮细胞的浓度大于土壤溶液的浓度时，水分子的运动情况是(　　)

    A. 水分子只进不出

    B. 水分子只出不进

    C. 单位时间内进入细胞的水分子数多于从细胞中出来的水分子数

    D. 单位时间内从细胞内出来的水分子数多于进入细胞的水分子数

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某温带草原在夏季会有很多种动物在此活动，到了冬季则部分动物会迁到其他地方去，部分动物也会进入冬眠状态。上述现象属于群落的（　　）

    A. 季节变化B. 垂直结构C. 水平结构D. 昼夜变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于蛋白质的叙述，正确的是

    A. 肺炎双球菌能够利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质

    B. 蛋白质是生命活动的主要承担者，一般是细胞内含量最多的有机物

    C. 所有蛋白质都在核糖体上合成，然后经内质网和高尔基体加工才具有一定的功能

    D. 蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在显微镜视野正中央观察到一只草履虫，欲将该草履虫移至视野的右上方，应移动装片的方向是( )

    A. 左上方B. 左下方C. 右上方D. 右下方

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组探究了植物激素对叶片衰老的影响(以叶绿素相对含量作为叶片衰老程度的指标)，实验后分析整理数据得到下图。用到的植物激素有：细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)。假如你是该小组的成员，请将实验步骤补充完整，并写出相应的结论 (叶片的叶绿素含量测量的方法不做要求) 。

    (1)实验步骤：

    ①取某植物生长部位及大小相同的叶片若干，随机用部分叶片来测叶片的叶绿素含量，再将其余叶片随机分成4组，____________________________________。

    ②在相同且适宜的条件下培养，_________________。

    ③建立坐标系，以时间为横坐标，叶绿素相对含量为纵坐标，描点并连成曲线。

    (2)由图分析得出实验结论：

    ①________________________________________________________________________；

    ②________________________________________________________________________；

    ③________________________________________________________________________。

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